峤外岂无士，成之在陶薰

鉴赏

这首明代程敏政的诗《送户部吴廷宪主事赴广西提学佥事得文字》以送别为主题，表达了对友人吴廷宪的赞赏与期待。首句“泛泛濯锦江，产材多好文”描绘了吴廷宪出身之地的文风浓厚，暗示了他的才华。接着，“就中吴季子，壮岁迥不群”赞美了吴廷宪的出众才能和年轻时的独特气质。

“久簉司徒班，荐书新上闻”赞扬了他在官场上的表现和受到的推荐，显示出他的仕途有望。“朝廷重兴学，简命恩礼勤”表达了朝廷对教育的重视以及对他任职的厚望。接下来的诗句描述了他持节出行，肩负开启教育风气的重任。

“念子掌邦教，此职固所欣”表达了诗人对吴廷宪担任教育职务的欣慰，也寄寓了对他的勉励。“都门时雨晴，岐路东西分”则象征着分别时刻的到来，尽管道路分歧，但诗人相信吴廷宪必能成就一番事业。

“峤外岂无士，成之在陶薰”鼓励他在偏远之地也能培养人才，暗示了他的教育影响力。“时名愧葩藻，实学须典坟”强调了实际学问的重要性，提醒吴廷宪要注重基础知识的学习。“典坟首群行，古圣非徒云”进一步强调经典文献的学习对于提升个人修养的重要性。

最后两句“行行志方健，宁肯上负君”表达了对吴廷宪坚定决心和忠诚的期许，相信他不会辜负国家和君王的期望。“三岁谅有期，迟子来策勋”祝愿他在三年任期中有显著的功绩，期待他的归来。

整体来看，这首诗既是对友人的赞美，也是对教育事业的热忱寄语，充满了激励和期待。