堂堂山斗望，为论如彼卑

拼音版原文

苍cāng苍cāng本běn无wú为wèi，乌wū兔tù争zhēng飞fēi驰chí。

今jīn日rì为wèi何hé日rì，谁shuí叩kòu和hé与yǔ羲xī。

举jǔ目mù万wàn感gǎn集jí，秋qiū风fēng黍shǔ离lí离lí。

人rén生shēng能néng几jǐ何hé，梦mèng境jìng蛛zhū营yíng丝sī。

或huò以yǐ烹pēng自zì售shòu，变biàn诈zhà如rú鞅yāng斯sī。

或huò以yǐ舌shé交jiāo战zhàn，纵zòng横héng如rú秦qín仪yí。

亦yì或huò事shì旷kuàng达dá，蜕tuì形xíng慕mù安ān期qī。

不bù则zé逃táo空kōng虚xū，灰huī心xīn从cóng闍dū梨lí。

不bù曰yuē古gǔ圣shèng贤xián，自zì有yǒu天tiān根gēn基jī。

为wèi己jǐ非fēi为wèi人rén，积jī学xué如rú积jī赀zī。

弗fú废fèi一yī日rì葺qì，庶shù几jǐ百bǎi志zhì熙xī。

世shì远yuǎn教jiào法fǎ散sàn，有yǒu识shí如rú退tuì之zhī。

试shì观guān训xùn符fú读dú，道dào义yì不bù以yǐ规guī。

贵guì贱jiàn何hé足zú云yún，而ér乃nǎi徒tú费fèi辞cí。

进jìn学xué以yǐ为wèi解jiě，诗shī易yì分fēn葩pā奇qí。

安ān贫pín以yǐ知zhī命mìng，妻qī儿ér任rèn寒hán饥jī。

既jì而ér及jí行xíng艺yì，顾gù欲yù中zhōng有yǒu司sī。

未wèi忘wàng或huò名míng径jìng，□□荆jīng棘jí茨cí。

堂táng堂táng山shān斗dòu望wàng，为wèi论lùn如rú彼bǐ卑bēi。

吾wú师shī吾wú孔kǒng子zǐ，曾céng子zǐ而ér子zǐ思sī。

以yǐ至zhì向xiàng学xué时shí。
光guāng阴yīn电diàn一yī抹mǒ，

圣shèng狂kuáng几jǐ甚shèn危wēi。
百bǎi行xíng孝xiào为wèi本běn，

气qì下xià色sè愉yú怡yí。
极jí而ér察chá天tiān地dì，

造zào端duān自zì齐qí眉méi。
苦kǔ语yǔ赞zàn义yì方fāng，

一yī洗xǐ时shí妆zhuāng脂zhī。
勉miǎn旃zhān复fù勉miǎn旃zhān，

勿wù重zhòng老lǎo大dà悲bēi。
还hái以yǐ自zì警jǐng省shěng，

就jiù示shì吾wú诸zhū儿ér。

注释

苍苍：形容广阔无垠。
乌兔：乌鸦和兔子。
叩：敲击。
黍离离：形容稻谷稀疏。
几何：多少。
烹：烹饪。
鞅斯：比喻繁多的法律条文。
纵横：形容言辞犀利。
秦仪：秦朝的礼节。
旷达：豁达。
安期：传说中的仙人。
阇梨：僧侣。
古圣贤：古代的圣人和贤者。
根基：基础。
积学：积累学问。
积赀：积累财富。
庶几：或许。
熙：光明。
退之：韩愈的字。
训符：教诲的训诫。
规：规则。
贵贱：地位高低。
进学：提升学识。
解：理解。
寒饥：寒冷饥饿。
及：涉及。
有司：官府。
荆棘茨：比喻困难。
山斗：形容学者崇高。
卑：谦卑。
吾师：我的老师。
曾子：孔子的学生。
子思：孔子的儿子。
炳蓍龟：像蓍草和龟甲一样照亮。
珠璧：比喻英才。
隋：和谐。
元方：指聪明的孩子。
阃奥：学问的深处。
向学：求学。
电一抹：形容时间飞逝。
圣狂：圣人与狂人的区别。
危：微妙。
气下色愉怡：谦逊和颜悦色。
造端：开始。
齐眉：尊敬长辈。
苦语：直言。
时妆脂：世俗的浮华。
勉旃：努力。
老大：年老。
警省：自省。
诸儿：孩子们。

翻译

大自然原本无为，乌鸦兔子竞相疾驰。
今日为何般日子，谁在敲击和谐与羲和的钟声。
抬眼望去，万千思绪涌来，秋风吹过，稻谷稀疏。
人生能有多少时光，如同梦中蜘蛛织网般短暂。
有人借此烹饪自我，欺诈如法度繁多。
有人用言辞交锋，纵横捭阖如秦朝礼仪。
也有人豁达处世，向往仙人安期生的超脱。
不然就逃避现实，心如死灰追随僧侣。
并非古人圣贤才天生如此，他们也是通过积累而成。
为自己而非他人，学问积累如积聚财富。
每日都不停学习，期望实现众多志向。
世事变迁，教诲分散，有识之士如韩愈般深思。
观察教诲的训诫，道德法则并非固定不变。
贵贱之别何足挂齿，却徒然浪费言辞。
提升学识以求理解，诗经易经各有奇妙之处。
安于贫困懂得命运，妻子儿女忍受寒冷饥饿。
随后涉及技艺，却又顾虑官府的评判。
并未忘记追求功名的道路，却被荆棘丛生所阻。
崇高的学者期望，见解却显得卑微。
吾师孔子，曾子、子思传承其道。
直到孟子，四书经典如明灯照耀。
你们家族两位英才，如明珠璧玉般光彩照人。
元方深知自力更生，逐步探索深奥的学问。
已习惯日常对话，行动中充满求知的热情。
光阴如电瞬息即逝，圣人与狂人之间的界限微妙。
百善孝为先，谦逊温和的态度。
洞察天地奥秘，从尊敬长辈开始。
直言赞美正义，洗净世俗的浮华。
再接再厉，勿因年老而悲伤。
以此自省，也教导我的孩子们。

鉴赏

这首宋诗《用前人代二子用前韵来韵味》是陈著所作，诗人通过对自然现象的描绘和对人生的哲理思考，表达了对道德修养、学习态度以及人生价值的见解。诗中提到“苍苍本无为，乌兔争飞驰”，寓言自然界的规律与人生竞争，暗示时光匆匆。诗人感慨“今日为何日，谁叩和与羲”，揭示出对时间流逝的追问。

“举目万感集，秋风黍离离”描绘了秋风中的凄凉景象，暗含人生无常之意。“人生能几何，梦境蛛营丝”强调生命的短暂和梦幻般的虚幻。接下来，诗人批评了社会上种种虚伪和欺诈行为，同时也赞扬了那些追求旷达、超脱世俗的人。

“世远教法散，有识如退之”提及古代圣贤的智慧逐渐流失，但仍有识之士如韩愈般坚守道义。“光阴电一抹，圣狂几甚危”警示人们珍惜时间，不要沉溺于功名利禄。诗人强调孝道为百行之首，主张谦逊和察天地之理。

最后，诗人鼓励晚辈们勤奋学习，保持谦虚，不要过于忧虑衰老，要以此为警醒，并教育自己的孩子。整首诗语言凝练，寓意深远，体现了陈著深厚的文化底蕴和高尚的道德情操。