秘府分披焚草后，上方宣赐报衙初

鉴赏

这首诗描绘了在秘省校书的场景，充满了文人雅趣与深沉的文化氛围。首句“瑶光东壁照图书”，以瑶光象征图书的珍贵与光芒，东壁则暗示了知识与智慧的所在，营造出一种神圣而庄严的学术环境。接着，“红药翻阶柳覆渠”描绘了一幅春日生机勃勃的景象，红花盛开，绿柳垂丝，映衬着书籍的繁多与知识的丰富，展现出文人的生活情趣。

“秘府分披焚草后，上方宣赐报衙初”两句，通过“秘府”这一古代官署的名称，形象地描述了校书工作的严谨与庄重，焚草后的整理工作与宣赐的仪式感，体现了文官制度的规范与尊崇。同时，“上方宣赐”也暗含了对权力与荣誉的向往与追求。

“芝函数拂神仙蠹，笔橐长联学士鱼”运用了比喻手法，将校书工作比作拂去仙蠹（蛀书虫）的芝兰之香，以及学士们联袂创作的景象，既表现了校书工作的神圣与重要，也展现了文人之间的合作与交流。

最后，“自笑书淫堪吏隐，肯将衰病负三馀”表达了诗人对自己沉迷于书籍、享受隐逸生活的自嘲与满足，同时也流露出对时光流逝、年华老去的感慨，但依然坚持学问，不因衰老而放弃学习，体现了文人的高洁情操和对知识的热爱。

整体而言，这首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻，展现了明代文人在校书工作中所体现出的学术精神、生活情趣以及对时间的深刻感悟，是一首富有文化内涵和人文关怀的作品。