谁谓我屋小？十口得安居

鉴赏

这首诗描绘了诗人元好问在金末元初时期，面对生活困境时，选择移居并适应新环境的心境与生活状态。诗中通过对比“屋宽”与“屋小”，展现了诗人对居住空间的灵活利用和适应能力。他将屋子分为不同的区域，一部分用于子女的学习，一部分用于仆人的休息，自己则在空闲时间享受宁静的生活。

诗中提到的“南荣坐诸郎，课诵所依于”，意味着在南面的房间，孩子们可以安心学习，而“西除著僮仆，休沐得自如”则表明仆人们在休息日也能得到自由。这种安排体现了诗人对家庭成员的关爱以及对仆人劳动的尊重。

接着，“老我于其閒，兀兀穷朝晡”描述了诗人晚年在新居中的生活状态，虽然忙碌，但也有闲暇时光，过着简单而充实的生活。他通过“起立足欠伸，偃卧足展舒”来表达对日常生活的满足感。

“窗明火焙煖，似欲忘囚拘”一句，形象地描绘了室内明亮温暖的场景，让诗人仿佛忘记了外界的束缚，享受到了内心的自由和平静。

最后，“屋前有隙地，客舍不可无。花阑及菜圃，次第当耘锄”表达了诗人对周围环境的规划，不仅种植花草，还开辟菜园，体现出他对生活的热爱和对自然的亲近。

“东野载家具，家具少于车”可能是指诗人迁移时的情景，家具虽少，但足以承载他的生活所需，体现了他在物质上的节俭和精神上的富足。

“我贫不全贫，尚有百本书”则点明了诗人在物质贫困的情况下，仍能保持精神的富足，拥有百本书作为精神寄托，体现了他对知识的珍视和对精神世界的追求。

综上所述，这首诗通过细腻的描写，展现了诗人元好问在逆境中寻求生活平衡、注重家庭和谐、珍惜自然与知识的精神风貌，是一首富有生活哲理和个人情感的作品。