乃知文庆深，流泽耿未已
出处：《寄题婺源沙阳宗家二书院》
明 · 程敏政
泠泠梓水源，郁郁青山趾。
中有两书堂，如鹄东西峙。
为问作者谁，吾宗有先子。
当其全盛时，纷纷集多士。
弦诵出林樾，灯火照墟里。
固将希圣贤，岂独事青紫。
两雏得联升，家誉亦腾起。
自从兵革来，家业已中燬。
人民嗟久非，山川幸良是。
云礽今复兴，白日盛桑梓。
昂昂用泰君，志可延世美。
朅来南山中，相从订家史。
派分沙阳房，源共篁墩祀。
乃知文庆深，流泽耿未已。
堂构非侈观，诗书乃末技。
绍述或有托，尔祖为不死。
勉㫋君后人，藏修自兹始。
野钱穷一卮，山行费双履。
中有两书堂，如鹄东西峙。
为问作者谁，吾宗有先子。
当其全盛时，纷纷集多士。
弦诵出林樾，灯火照墟里。
固将希圣贤，岂独事青紫。
两雏得联升，家誉亦腾起。
自从兵革来，家业已中燬。
人民嗟久非，山川幸良是。
云礽今复兴，白日盛桑梓。
昂昂用泰君，志可延世美。
朅来南山中，相从订家史。
派分沙阳房，源共篁墩祀。
乃知文庆深，流泽耿未已。
堂构非侈观，诗书乃末技。
绍述或有托，尔祖为不死。
勉㫋君后人，藏修自兹始。
野钱穷一卮，山行费双履。
鉴赏
这首明代程敏政的《寄题婺源沙阳宗家二书院》描绘了一幅宁静而富有文化气息的画面。首句“泠泠梓水源”以流水声引出宗族源头，接着“郁郁青山趾”展现出青山环绕的优美环境。诗人提到“中有两书堂，如鹄东西峙”，形象地描绘了书院矗立在山水之间的景象，犹如两只展翅的天鹅。
诗人追溯书院的历史，称赞其先祖曾在此聚集贤士，弦歌不辍，灯火通明，追求圣贤之道，而非仅为追求功名。家族因此兴盛，但战乱之后，家道中落，人们感叹世事变迁，唯有山川依旧。然而，家族复兴之希望重燃，新的领导者励精图治，决心延续家族的荣耀。
诗人期待后人能继承先祖遗志，珍视教育和诗书，通过修订家史，铭记家族传统。结尾两句“野钱穷一卮，山行费双履”则表达了对后辈们艰辛求学的鼓励，即使路途艰难，也要坚持求知。
整体来看，这首诗既赞美了书院的文化底蕴，也寄托了对家族未来的期望，体现了诗人深厚的家族情感和对教育的重视。