南来道统坠涂泥，我考亭翁重挈提

拼音版原文

国guó朝cháo启qǐ运yùn星xīng聚jù奎kuí，太tài极jí夫fū子zǐ生shēng濂lián溪xī。

圣shèng远yuǎn言yán湮yān开kāi众zhòng迷mí，接jiē引yǐn伊yī洛luò为wèi航háng梯tī。

乾qián精jīng神shén粹cuì星xīng端duān拶zā，纸zhǐ上shàng陈chén迹jì俱jù筌quán蹄tí。

南nán来lái道dào统tǒng坠zhuì涂tú泥ní，我wǒ考kǎo亭tíng翁wēng重zhòng挈qiè提tí。

及jí肩jiān诸zhū子zǐ户hù牖yǒu低dī，有yǒu山shān突tū兀wù宫gōng墙qiáng西xī。

道dào则zé高gāo矣yǐ身shēn颠diān挤jǐ，嘉jiā禾hé瑞ruì草cǎo来lái庭tíng闱wéi。

种zhǒng之zhī美měi也yě无wú稗bài荑yí，公gōng尤yóu硗qiāo硗qiāo头tóu峙zhì犀xī。

笔bǐ下xià绝jué去qù翰hàn墨mò畦qí，删shān后hòu既jì醉zuì涂tú凫fú鹥yī。

三sān十shí年nián前qián塔tǎ上shàng题tí，只zhī今jīn待dài漏lòu听tīng朝cháo鸡jī。

排pái海hǎi摧cuī嵩sōng鳞lín屡lǚ批pī，肯kěn美měi宫gōng室shì奉fèng妾qiè妻qī。

广guǎng厦shà峨é冠guān讲jiǎng若ruò稽jī，我wǒ欲yù托tuō国guó谁shuí放fàng麑ní。

知zhī公gōng可kě仗zhàng为wèi筑zhù堤dī，保bǎo我wǒ子zǐ孙sūn安ān烝zhēng黎lí。

谁shuí贤xián稚zhì老lǎo空kōng自zì赍jī，有yǒu德dé与yǔ位wèi至zhì公gōng齐qí。

言yán如rú车chē行xíng是shì軏yuè輗ní，尼ní山shān上shàng有yǒu孤gū凤fèng栖qī。

惟wéi伋jí传chuán道dào如rú取qǔ携xié，鲤lǐ与yǔ白bái也yě难nán之zhī隮jī。

西xī山shān家jiā学xué有yǒu根gēn柢dǐ，眼yǎn中zhōng三sān世shì琮cóng璋zhāng珪guī。

言yán行xíng一yī一yī玩wán诃hē诋dǐ，此cǐ福fú如rú海hǎi难nán测cè蠡lí。

番fān番fān黄huáng发fā齿chǐ且qiě儿ér，倘tǎng可kě撰zhuàn杖zhàng李lǐ蹊qī。

注释

启运：开国运。
奎：二十八宿之一，象征学问。
太极夫子：指周敦颐，号濂溪，理学先驱。
伊洛：古代学派，这里指儒家经典。
户牖：门窗，比喻学者的见解。
嘉禾瑞草：吉祥的植物，象征美德。
硗硗：形容土地贫瘠，比喻人品清高。
删后既醉：形容文字精炼，如酒醇厚。
待漏：等待朝见皇帝。
排海摧嵩：形容力量强大，能改变局面。
峨冠：形容讲堂庄严。
放麑：比喻放任人才。
稚老：年幼和年长的人。
孤凤：比喻稀世的贤才。
家学：世代相传的学术。
番番：形容长寿。
撰杖：执杖行走，比喻年老。

翻译

清朝开运星辰汇聚奎宿，太极先生诞生在濂溪。
圣人的教诲久远被淹没，他引导伊洛成为求知的阶梯。
天乾地坤的精华在星象中显现，古籍中的智慧如舟楫。
南来的道统陷入困境，我考亭翁再次振兴它。
众多杰出学者如屋檐低垂，有座山峰耸立在宫墙西边。
道义崇高却身处艰难，吉祥的禾苗和瑞草带来庭前的繁荣。
公的品德纯正无杂草，尤其才华出众如犀牛角。
他的文笔超越了墨池，删改后的文字如醉如痴。
三十年前塔上曾题诗，如今静待清晨的朝鸡声。
他的力量能排山倒海，却不屑于宫室的奢华。
宏大的讲堂如峨冠博带，我想托付国家给谁呢。
我知道您是可靠的支柱，保护子孙安宁百姓福祉。
无论年长年幼，谁能比您更贤明，德行与地位相当。
您的言语如车轮般稳健，尼山上有孤凤栖息。
伋传承道义如同携带珍宝，鲤鱼和孔门弟子难以企及。
西山的学术根基深厚，三代人如玉器般珍贵。
您的言行无懈可击，福泽深广难以估量。
您的智慧如黄发童颜，期待您在桃李满园中颐养天年。

鉴赏

这首诗是宋代诗人翁合为祝贺参政生日而作，以赞颂其学问道德和对后世的深远影响。诗中首先提到国朝之初，有贤人如奎星般聚集，指出了濂溪先生（周敦颐）的诞生，他的话语虽久远但能开启众人智慧。接着，诗人赞美濂溪先生如同接引伊、洛二水的航标，引导学术发展。

诗中将学问比作乾精坤粹的星辰，强调其深邃而非表面的陈迹。随后，诗人感叹南来的道统一度陷入困境，而翁合翁（即诗人自己）则肩负起传承重任，如同提携道统于泥泞之中。翁合翁的学问深厚，堪比肩众多学者，他的居所虽然简朴，但道义之光却熠熠生辉。

翁合翁的才学犹如嘉禾瑞草，纯洁无杂，他的文章更是超脱世俗，删繁就简，犹如醉酒后的挥毫泼墨。诗中提到三十年前的旧作，暗示其长久的文学生涯和对朝政的贡献。翁合翁不慕荣华，视富贵如粪土，他的高尚品格体现在对国家的忠诚和对教育的热忱。

翁合翁的学问如同堤防，保护着子孙后代的安宁，他的德行与地位相匹配，言辞如车轮中的关键部件，稳定而有力。诗人以尼山上的孤凤比喻翁合翁的独特品性，他的教诲如同孔子传承给颜回和子贡一样，深入人心。翁合翁的家族学风深厚，三代皆有美德，其言行无懈可击，其福泽深不可测。

最后，诗人祝愿翁合翁虽年事已高，仍能像桃李满天下，培养出更多的贤才。整首诗通过丰富的意象和比喻，表达了对翁合翁的敬仰和对其学问德行的赞美，以及对其未来的期望。