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闾阎父母仁,煦煦禽犊并

明 · 苏葵
君家有高堂,扁以恩荣名。
此恩何从来,来自神尧廷。
闾阎父母仁,煦煦禽犊并
趋庭与和丸,惟兹育宁馨。
王氏严慈贤,子遂能学成。
颙颙栋梁具,奇奇麟凤祯。
登庸列鹓班,补衮怀衷诚。
推恩有常典,锦轴双龙明。
云霞灿纶音,雨露临萱庭。
凤冠照霞帔,白发光辉增。
虽无瑶池伴,膝下儿孙盈。
春风入衰颜,潋滟浮金觥。
灵椿苦不待,焚黄贲幽扃。
峨峨双石羊,草木忻忻荣。
存殁虽异途,九原尚英灵。
恩波到冥录,含笑在朱陵。
向来玉玺书,珍贮常兢兢。
千载斯堂中,烂焕朱亟横。
当昼忽腾雾,入夜恒衡星。
何人百尺楼,屼屼徒峥嵘。
我有寸草心,岂不云怦怦。
天高日遄迈,如君今未能。
濡毫为君赋,不觉中热蒸。
至愿谅不孤,犬马难为情。
共君矢天日,欲图报微生。

鉴赏

这首诗是明代诗人苏葵为乡同年王秉铨所建之“恩荣堂”而作的赋诗。诗中描绘了王秉铨家族的荣耀与恩泽,从家庭的温馨和睦,到其个人的学识成就,再到官场的显赫地位,以及家族的繁盛与和谐。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,如“栋梁”、“麟凤”、“鹓班”、“衮”等,形象地展现了王氏家族的辉煌与荣耀。

诗的开头提到“君家有高堂”,点明了“恩荣堂”的主题,随后通过“此恩何从来,来自神尧廷”表达了对王氏家族恩泽来源的追溯,暗示了其家族的深厚底蕴和历史传承。接着,诗人描绘了家庭成员之间的和谐关系,无论是父母的仁爱,还是子女的孝顺,都体现了家族的温馨与和睦。

进一步,诗中赞扬了王秉铨的学识与品德,称其为“栋梁”与“麟凤”,预示着他的杰出才能和高尚品质。同时,也提到了他步入官场后的成就,以及家族的繁荣昌盛。诗中还特别提到了“登庸列鹓班,补衮怀衷诚”,强调了王氏家族在社会中的地位和贡献。

后半部分,诗人通过“王氏严慈贤,子遂能学成”等句,赞美了王氏家族的教育理念和成果。接着,诗人描绘了家族成员间的亲密关系,以及家族成员在不同场合下的表现,如“凤冠照霞帔,白发光辉增”,生动地展现了家族的尊贵与荣耀。

最后,诗人表达了对王氏家族的敬仰之情,以及希望家族能够继续发扬光大,传承美德的愿望。整首诗情感真挚,语言优美,充分展现了对王氏家族的赞誉和祝福。