梨枣知秋晚，桑麻验俗淳

注释

河洛：黄河和洛河，古代中国的两大河流，这里指洛阳地区。
风烟：形容地方风貌，如烟雾般朦胧，代指山西地区。
种花县：传说中的地方，以种植花卉著名。
跃鱼津：古代地名，可能有鱼跃的自然景观。
三载课：三年考核期，古代官员任期的一种说法。
效臣恂：效仿忠诚的臣子，表达尽力而为的愿望。

翻译

在黄河和洛水交汇的地方，周围是山西的邻近地区。
人们传说这里曾是种花繁盛之地，历史上有鱼跃之津的美誉。
梨和枣子的丰收预示着秋天已深，种植的桑麻反映出淳朴的民风。
我只担心三年考核期满，无法像忠诚的臣子那样有所作为。

鉴赏

这首诗描绘了一幅生动的乡村风光图景，同时也流露出诗人对时事的忧虑和个人情感的抒发。首句“河洛周郊会”指的是河南省洛阳市附近的地区，那里举行了某种集会或庆典活动，显示出一片繁华与热闹的景象。“风烟晋部邻”则是描绘边塞的氛围，通过“风烟”的字面传达了一种淡远和神秘感。

接下来的两句“人传种花县，地记跃鱼津”，一方面讲述了当地居民在田间播种花朵，另一方面则提到了“跃鱼津”这个地点，可能是指某个渡口或水域之处。这里通过对比鲜明的事物，如同传递出了一种生机勃勃的意象。

中间两句“梨枣知秋晚，桑麻验俗淳”，则是描绘农村的秋收景象和居民生活状态。梨、枣等果实成熟，暗示了时序已至深秋；而桑麻之类的经济作物也到了收获的季节，体现出一种对农业生产周期的关注，同时“验俗淳”则是说通过这些日常生活中的细节，可以窥见民风纯朴。

末尾两句“惟忧三载课，无术效臣恂”，诗人转而表达了自己的忧虑和无奈。这里的“三载课”可能指的是连续三年发生的问题或灾害，而“无术效臣恂”则是说诗人作为一个官员，没有办法去解决这些问题，只能感到内心的焦急和不安。

总体来说，这首诗通过对自然景观、农村生活以及个人情感的描绘，展现了作者对社会现实的关注和个人的哀愁。