弦诵一堂珍国粹,莫因头脑笑冬烘
出处:《赠杨季芬》
清末民国初 · 许南英
南来犹见存吾道,清白关西有祖风。
问学渊源曾立雪,谈诗格调欲凌虹。
兴亡共与书生责,陶铸思参造化功。
弦诵一堂珍国粹,莫因头脑笑冬烘。
问学渊源曾立雪,谈诗格调欲凌虹。
兴亡共与书生责,陶铸思参造化功。
弦诵一堂珍国粹,莫因头脑笑冬烘。
鉴赏
这首诗《赠杨季芬》由清代末年到近现代初的诗人许南英所作,通过对杨季芬的赞誉,展现了对学问、道德以及社会责任的深刻思考。
首联“南来犹见存吾道,清白关西有祖风”,赞美杨季芬坚守正直之道,如同关西之地的先贤一样,秉持清白之德,体现了对道德品质的推崇。
颔联“问学渊源曾立雪,谈诗格调欲凌虹”则赞扬了杨季芬在学术上的深厚根基和卓越才华,无论是深入探讨学问还是高谈阔论诗歌,都能展现出超凡脱俗的境界。
颈联“兴亡共与书生责,陶铸思参造化功”进一步揭示了杨季芬作为书生的责任感,不仅关注个人学术成就,更致力于社会的变革与进步,思考如何通过自己的努力影响世界,参与创造万物的过程。
尾联“弦诵一堂珍国粹,莫因头脑笑冬烘”强调了教育的重要性,鼓励人们珍惜传统文化,避免因无知而嘲笑那些缺乏知识的人,体现了对教育价值的肯定和对知识普及的呼吁。
整体而言,这首诗通过对杨季芬个人品质和学术成就的赞美,表达了对理想人格和社会责任的追求,同时也体现了对传统文化的珍视和对教育的重视。