一朝训练百废举，火光轰烈波心炬
出处：《十月二日家敬堂总戎邀同安平观水战》
清 · 杨浚
我闻在昔昆明池，鱼龙起舞扬旌旗。
天子教士习水战，驱使河伯如婴儿。
又闻三千水犀甲，钱塘酣斗何爽飒。
金牛出没叠雪幢，至今江上谈兵法。
吾家威武称楼船，将军横海多象贤。
邀我安平同拭目，此事道隔三十年。
一朝训练百废举，火光轰烈波心炬。
冯夷慑伏支祁愁，桓桓罴虎艨艟旅。
夹岸观者如堵墙，都卢妙技登牙樯。
盘旋百戏不一足，疾风西下如鸟翔。
更入水中列鹅鹳，重开一幅麒麟幔。
高台鼙鼓正三挝，喊声直欲干霄汉。
归来慰问弓衣寒，持杯劳酒三军欢。
书生长揖参末座，纪述大笔回紫澜。
军容从此留图画，赤嵌城头明月挂。
障川一柱立东溟，知有七鲲中流拜。
天子教士习水战，驱使河伯如婴儿。
又闻三千水犀甲，钱塘酣斗何爽飒。
金牛出没叠雪幢，至今江上谈兵法。
吾家威武称楼船，将军横海多象贤。
邀我安平同拭目，此事道隔三十年。
一朝训练百废举，火光轰烈波心炬。
冯夷慑伏支祁愁，桓桓罴虎艨艟旅。
夹岸观者如堵墙，都卢妙技登牙樯。
盘旋百戏不一足，疾风西下如鸟翔。
更入水中列鹅鹳，重开一幅麒麟幔。
高台鼙鼓正三挝，喊声直欲干霄汉。
归来慰问弓衣寒，持杯劳酒三军欢。
书生长揖参末座，纪述大笔回紫澜。
军容从此留图画，赤嵌城头明月挂。
障川一柱立东溟，知有七鲲中流拜。
鉴赏
这首诗描绘了一场壮观的水战场景，通过丰富的想象和生动的比喻，展现了古代水军的英勇与智慧。诗人杨浚以“十月二日家敬堂总戎邀同安平观水战”为题，将历史与个人情感巧妙融合，不仅展现了水战的激烈与精彩，也体现了对军事技艺的赞美和对英雄的崇敬。
诗中提到的“昆明池”、“鱼龙起舞”、“天子教士习水战”等描述，营造了一种宏大的历史背景，仿佛让人置身于古代的水战之中。通过“三千水犀甲”、“金牛出没”等细节，展现了水军的强大阵容和战斗的激烈场面。同时，“冯夷慑伏支祁愁”、“桓桓罴虎艨艟旅”等句子，既是对水军英勇形象的刻画，也是对水战策略与战术的隐喻。
诗的后半部分，描绘了水战结束后的情景，包括“高台鼙鼓正三挝”、“归来慰问弓衣寒”等细节，展现了胜利后的庆祝与将士们的疲惫与荣耀。通过“书生长揖参末座”、“纪述大笔回紫澜”等句子，体现了文人士大夫对这场水战的记录与反思，以及对军事艺术的欣赏与传承。
最后，“军容从此留图画”、“赤嵌城头明月挂”、“障川一柱立东溟”等描绘，不仅展现了水战的视觉效果，也寓意着这场战斗的影响深远，如同历史长河中的一个亮点，永远铭记在人们心中。
整体而言，这首诗通过细腻的笔触和丰富的意象，成功地再现了古代水战的壮丽景象，同时也表达了对军事技艺、英雄精神以及历史传承的深刻思考。