犀象杂金贝,饥渴剧饫膏
牧人受深寄,昧者覆为暴。
犀象杂金贝,饥渴剧饫膏。
大言相鄙夷,餍夺心自恔。
岂无循廉吏,实病黑白挠。
聪明属旒黈,听荧资所到。
李侯金闺彦,图史擅雠校。
晨闻大夫奏,夕理武夷棹。
君子慎修职,宁适丰廪稍。
蕉荔甘多毒,姜桂老堪芼。
所怀延平翁,扬休似明道。
授受有源委,精微足深讨。
言立圣如在,表正愚可造。
师匠久不兴,真妄如枘凿。
云何诮支离,肆诞长凶傲。
异言古所诛,末学足深悼。
闽虽在海隅,前闻此渊奥。
正谊从简编,良俗宜善导。
赠言不及他,持此永为好。
鉴赏
这首元代诗人虞集的《送李彦方闽宪》诗,以沉稳的笔触描绘了福建地区的人情世态与官场生态,同时也表达了对友人李彦方赴任福建的深切关怀与期望。
首句“七闽去天远”,点明福建地理位置偏远,暗示其治理之难。接着“颠连苦无告”描绘出当地百姓生活困苦,无处诉说的悲惨景象。“牧人受深寄,昧者覆为暴”则揭示了地方官员的腐败与民不聊生的现状。
“犀象杂金贝,饥渴剧饫膏”两句,以犀象、金贝等珍贵物品与百姓的饥渴形成鲜明对比,形象地展现了贫富差距之大。“大言相鄙夷,餍夺心自恔”则揭示了社会风气的败坏,人们相互诋毁,满足于掠夺。
“岂无循廉吏,实病黑白挠”表达了对清官的渴望,但现实却是黑白不分,正义被扭曲。“聪明属旒黈,听荧资所到”则指出朝廷政策的传达与执行存在问题,聪明才智无法发挥。
接下来,诗人赞扬了李彦方作为金闺之彦,精通图史,有能力解决福建的问题。“晨闻大夫奏,夕理武夷棹”表现了李彦方勤勉尽责,日夜兼程赴任的决心。
“君子慎修职,宁适丰廪稍”是对李彦方的期望,希望他能谨慎行事,为百姓谋福利。“蕉荔甘多毒,姜桂老堪芼”以食物为例,说明事物有利有弊,需要明智选择。
“所怀延平翁,扬休似明道”表达了对李彦方品德的期许,希望他能像古代贤臣一样,弘扬美德。“授受有源委,精微足深讨”强调了道德修养的重要性,需要深入探讨。
“言立圣如在,表正愚可造”鼓励李彦方以圣人为榜样,引导民众向善。“师匠久不兴,真妄如枘凿”感叹教育的缺失,真伪难以分辨。“云何诮支离,肆诞长凶傲”批评了社会上对知识的轻视和对真理的忽视。
“异言古所诛,末学足深悼”强调了言论自由与真理追求的重要性。“闽虽在海隅,前闻此渊奥”表达了对福建文化的尊重与向往。“正谊从简编,良俗宜善导”呼吁通过简明的法律与良好的风俗来治理社会。
最后,“赠言不及他,持此永为好”表达了对李彦方的祝福,希望他能以这首诗为指南,永远做好事。
整首诗情感丰富,既有对社会问题的深刻洞察,也有对友人的殷切期望,体现了诗人深厚的文化底蕴和高尚的人格魅力。