我瓶无储粟，世累如缀缨

注释

我：自己。
瓶：容器。
储粟：存粮。
世累：世间的忧虑。
缀缨：系在脖子上的细绳。
读书：阅读。
寡见功：少有实效。
鳞差：形容密集。
四百指：比喻众多的手指。
啼饥声：饥饿的哭声。
天岂私贫我：上天不会偏爱贫穷的我。
客气：内心的不快。
事计然：依赖计谋。
师渊明：学习陶渊明的风格。
傥：倘若。
故人：老朋友。
但如：只是像。
诗所称：诗中所说的。

翻译

我的瓶中没有存粮，世间的忧虑如同系在脖子上的细绳。
读书少有实际功效，即使填饱肚子也不是轻易能做到的。
手指如鱼鳞般密集，习惯了饥饿的哭声。
上天难道会偏爱我这样的穷人吗？心中的不快已经稍微平息。
怎能只依赖计谋过活，还是向陶渊明学习他的淡泊。
如果有老朋友询问，就如诗中所说，坦诚以对。

鉴赏

此诗描绘了诗人在贫困中努力读书、备考的艰辛情景。"我瓶无储粟，世累如缀缨"表明家中贫穷，没有存粮，只是世代相传的负担。"读书寡见功，一饱不可营"则反映了诗人虽然努力学习，但收获甚微，甚至连一顿饭都难以为继。"鳞差四百指，习惯啼饥声"形象地描绘了诗人常年饥饿的痛苦，以至于手指变得粗糙，而对饥饿的声音也已习以为常。

在这样的困境中，诗人不禁感叹"天岂私贫我，客气略已平"，似乎命运对自己有所偏私，让他遭受如此的困苦，但他仍保持着一份平和的心态。最后两句"安能事计然，且复师渊明"表达了诗人即便在逆境中，也要继续追求学问，不忘初心。

整首诗通过对比和反衬，展现了诗人坚韧不拔的意志，以及对知识的渴望。同时，它也透露了一种无奈的情感，仿佛是在向远方的故人传达自己的处境，只能以诗为寄托。