携持共千秋,岂惟时世键
试为左右容,阿墨何相反。
陵迟叔季日,毁誉俱混混。
岂不贵循良,谁甘露愊悃。
岁计或有馀,背憎多朝噂。
是以巧宦情,趋末不趋本。
时心日竞驰,之子气深稳。
自从海邦来,怀抱终恳恳。
厌操新发硎,时出旧琨琬。
开襟向澄流,须眉明淡婉。
绿水照琴书,春风动襫蓘。
每痛鹰鹯语,惟求损又损。
顑颔事上官,亦未甘肥遁。
携彼仁心质,时垂冰雪幰。
论文款柴扉,耽幽宿蕙畹。
清谈废早衙,苦讽忘昏饭。
枳棘虽暂栖,荪蘅堪偃蹇。
人每颂金锡,尔毋逊赫咺。
吴祐在胶东,冰夫从风偃。
闭阁每自思,布衣终却返。
今人不古如,古意凭今挽。
我畏滔汶流,恃尔为堤堰。
我思恬漠乡,恃尔能终恳。
勖哉之子怀,他心独予忖。
携持共千秋,岂惟时世键。
我闻密令名,非为华貌烜。
行已在清浊,所记胡矛盾。
已浊清何存,去华名未晚。
文翁教可成,太丘声亦焜。
谁道南宫台,不附褒德衮。
鉴赏
此诗《送澄海令吴斯椒北观》由明代诗人郭之奇创作,是对澄海县令吴斯椒的赞美与勉励之作。诗中不仅表达了对吴斯椒以文章诱士,而不屑于刑政的高尚品质的赞赏,也寄托了对其未来仕途的期许。
首句“古人不可见,循吏亦已远”表达了对古代贤臣的怀念,引出对吴斯椒的赞美。接着,“试为左右容,阿墨何相反”通过对比,强调了吴斯椒不同于世俗的正直与清廉。
“陵迟叔季日,毁誉俱混混”描绘了社会风气的败坏,而“岂不贵循良,谁甘露愊悃”则表达了对循良之士的渴望与尊重。接下来的几句“岁计或有馀,背憎多朝噂”揭示了官场的复杂与险恶,而“是以巧宦情,趋末不趋本”则批评了那些追求权术而非本职工作的官员。
“时心日竞驰,之子气深稳”赞扬了吴斯椒内心的坚定与从容。以下几句“自从海邦来,怀抱终恳恳”、“厌操新发硎,时出旧琨琬”、“开襟向澄流,须眉明淡婉”等,通过生动的比喻和形象的描绘,展现了吴斯椒的才华与品德。
“绿水照琴书,春风动袯蓘”、“每痛鹰鹯语,惟求损又损”、“顑颔事上官,亦未甘肥遁”等诗句,进一步展示了吴斯椒的高洁志趣与不慕荣华的生活态度。
最后,“携彼仁心质,时垂冰雪幰”、“论文款柴扉,耽幽宿蕙畹”、“清谈废早衙,苦讽忘昏饭”等,表达了对吴斯椒以仁心待人、以学问修身的敬仰之情。
“枳棘虽暂栖,荪蘅堪偃蹇”、“人每颂金锡,尔毋逊赫咺”、“吴祐在胶东,冰夫从风偃”等,通过历史典故,进一步强调了吴斯椒坚守正道、不随波逐流的品格。
“我畏滔汶流,恃尔为堤堰”、“我思恬漠乡,恃尔能终恳”等,表达了对吴斯椒作为引导者和守护者的期待。
“勖哉之子怀,他心独予忖”、“携持共千秋,岂惟时世键”等,寄寓了对吴斯椒未来事业的祝福与期许。
“我闻密令名,非为华貌烜”、“行已在清浊,所记胡矛盾”、“已浊清何存,去华名未晚”等,表达了对吴斯椒内在品质的重视,而非外在荣誉。
“文翁教可成,太丘声亦焜”、“谁道南宫台,不附褒德衮”等,引用历史人物,进一步肯定了吴斯椒的教育理念和道德品质。
整首诗通过对吴斯椒个人品质的赞美与期许,展现了明代文人士大夫对于理想官员形象的追求与向往,同时也体现了对当时社会风气的反思与批判。