关门气自车边紫，太乙藜从阁上青

鉴赏

这首诗描绘了秋日里与友人李本宁在秦中的一次对话场景。诗人以细腻的笔触，展现了深秋时节的自然景色与人文氛围。

首句“斗畔何年少岁星”，以斗宿旁的少年之星起笔，暗喻时光流转，岁月更迭，引出对过往与未来的思考。接着“搴帷聊复试传经”一句，写诗人与友人重拾书卷，重温经典，体现了文人之间的学术交流与精神共鸣。

“关门气自车边紫，太乙藜从阁上青”两句，通过描绘关闭的大门和阁楼上的青藜，营造了一种静谧而庄重的氛围，暗示了知识殿堂的神圣与宁静。同时，“紫”与“青”分别代表了尊贵与清新，进一步烘托了学术环境的高雅。

“忽见双鱼传札素，疑闻三鳣落阶庭”则描绘了一幅意外惊喜的画面：突然收到友人的信件，仿佛是远方传来的声音，让人心生期待与喜悦。这里运用了“双鱼传札”和“三鳣落阶”的典故，增添了故事的生动性和文学性。

最后，“不知玉女峰头座，可许生徒隔帐听”表达了诗人对于知识传授与学习环境的向往，希望即使在遥远的玉女峰上，也能有学生隔着帐幕倾听教诲，体现了对教育理想的追求与憧憬。

整体而言，这首诗通过对自然景色、学术氛围以及情感体验的细腻描绘，展现了诗人与友人间深厚的情谊，以及对知识、学问的热爱与追求。