教得巴童歌舞好,侍郎千万却归休
出处:《怀何月湖》
宋 · 周文璞
星星鬓发卧林丘,诏使东川作郡侯。
髯叟望公来海峤,瘿兵迎守去夔州。
珍图想挂茅斋壁,巧石应随竹钉舟。
教得巴童歌舞好,侍郎千万却归休。
髯叟望公来海峤,瘿兵迎守去夔州。
珍图想挂茅斋壁,巧石应随竹钉舟。
教得巴童歌舞好,侍郎千万却归休。
拼音版原文
注释
星星:形容白发。鬓发:两鬓的头发。
卧:躺。
林丘:山林。
诏使:皇帝的使者。
东川:古代地区名。
作:担任。
郡侯:郡守。
髯叟:须发斑白的老者。
公:对对方的尊称。
海峤:海边的高地。
瘿兵:形容因疾病或畸形而肿大的士兵。
迎守:迎接官员。
夔州:古代地名。
珍图:珍贵的书画。
茅斋:简陋的书房。
壁:墙壁。
巧石:精巧的石头。
竹钉舟:用竹子装饰船只。
教得:教导得好。
巴童:巴地的儿童。
歌舞:唱歌跳舞。
侍郎:古代官职,此处指对方。
归休:退休回家。
翻译
白发如星躺在山林间,被任命为东川的郡守。须发斑白的老者期盼您的到来,士兵们在夔州迎接您的离去。
珍贵的图画可能悬挂在简陋的书房墙上,精巧的石头或许会装饰你的竹舟。
若能教化巴地孩童学会歌舞,您就该千万次地回归享受闲暇。
鉴赏
这首诗描绘了一位年迈的官员被任命为东川郡侯的情景。"星星鬓发卧林丘"形象地刻画了主人公白发斑驳,闲居山林的形象。接到朝廷的任命后,他被期待前往偏远的海峤任职,当地百姓满怀期待地迎接新守。诗人想象这位官员的居室里挂着珍贵的地图,出行时可能还会用巧妙的石头固定竹制船只。最后两句表达了对何月湖(即被任命者)教导地方孩童歌舞,享受政绩斐然后功成身退的美好祝愿。整体上,这首诗展现了对官员晋升和地方治理的关怀,以及对隐逸生活的向往。