主人营丘仙，矍铄殊自喜
清 · 柯煜
东风亦多情，吹涨一篙水。
招邀虹月舟，竞向春波舣。
振衣问书楼，登蹑跬步耳。
恍从丹梯来，已入青霞里。
我师玉局翁，音问违一纪。
兹辰独何幸，乃获操杖几。
主人营丘仙，矍铄殊自喜。
目惟辨罍洗，腹惟贮图史。
两翁互抵掌，谈笑忘彼是。
妙析天地初，旁通百家旨。
诸贤各潇洒，语不挂朝市。
壶觞方递陈，竹肉亦清美。
斟酌随浅深，应对见条理。
向来文字饮，徵逐安足比。
诗成识日月，后会良可俟。
招邀虹月舟，竞向春波舣。
振衣问书楼，登蹑跬步耳。
恍从丹梯来，已入青霞里。
我师玉局翁，音问违一纪。
兹辰独何幸，乃获操杖几。
主人营丘仙，矍铄殊自喜。
目惟辨罍洗，腹惟贮图史。
两翁互抵掌，谈笑忘彼是。
妙析天地初，旁通百家旨。
诸贤各潇洒，语不挂朝市。
壶觞方递陈，竹肉亦清美。
斟酌随浅深，应对见条理。
向来文字饮，徵逐安足比。
诗成识日月，后会良可俟。
鉴赏
这首清代诗人柯煜的诗《朱竹垞师招同魏水村孙执升陆眉州集李云连书楼分得水字》描绘了一幅文人雅集的生动画面。首句“东风亦多情，吹涨一篙水”以春风和煦、水面微涨起兴，暗示了聚会的季节与环境。接下来，“招邀虹月舟，竞向春波舣”形象地写出船只竞相前来，如彩虹月亮般映照在春水中，展现出聚会的热闹与诗意。
诗人接着写到自己来到书楼，与师友们的交流互动：“振衣问书楼，登蹑跬步耳”，表达出对知识的渴望和对师长的敬意。“恍从丹梯来，已入青霞里”则运用象征手法，形容进入书楼仿佛登天入仙境，寓含读书带来的精神愉悦。
诗中提到与师友们的相聚，他们谈论广泛，学识渊博：“我师玉局翁，音问违一纪”表达了对久未谋面的师长的思念；“妙析天地初，旁通百家旨”赞美了他们的学术造诣。聚会中，大家畅所欲言，超脱世俗：“诸贤各潇洒，语不挂朝市”，酒宴上“壶觞方递陈，竹肉亦清美”，饮酒论道，其乐融融。
最后，诗人感慨这样的文字之饮超越了日常的追逐，认为此次聚会如同诗篇，值得期待下次重聚：“诗成识日月，后会良可俟”。整首诗以细腻的笔触描绘了文人墨客的雅集，展现了他们高尚的品格和深厚的文化底蕴。