迁居之夕，闻邻舍儿诵书，欣然而作

注释

幽居：隐居。
乱蛙黾：蛙鸣与蛙类动物。
生理：生存状态。
跫然：轻步声。
弦诵：读书声。
青衿：古代学子的服装，代指书童。
集齐咻：聚集读书声。
越吟：越地的诗歌。
九龄：年纪。
韶石：孔子求学之地。
姜子家日南：姜子牙曾居南方。
吾道：我的道义。
斗：北斗星。
横参：横跨参星。
荆榛：荆棘。
灯火破屋：破旧房屋中的灯火。
琅然：清脆悦耳。
玉琴：比喻声音清亮如玉琴。

翻译

在乱蛙与蛙黾的嘈杂中过着隐居生活，我的生存状态如同半人半兽。
轻轻的脚步声已经足以令人欣喜，更何况还能听到读书的声音。
儿童的嗓音自然甜美，那是哪家的两个书童呢？
暂且欢喜于他们的聚集，还不敢嘲笑他们的越地吟唱。
像孔子九岁时在韶石读书，姜子牙也曾家居南方。
无论道义何在，谁能料定这样的贤才不会出现在今日。
大海辽阔，北斗星依然悬挂，天空高远，参星仿佛要横跨天际。
荆棘丛生，矮墙残破，只有昏暗的灯火穿透破屋深处。
我引经据典与他们共鸣，独自举杯饮酒。
这声音足以助我醉意，清脆如玉琴般悦耳。

鉴赏

这首诗描绘了诗人在幽静的居所中，偶然听到邻舍儿童诵读书声的意境。诗中“幽居乱蛙黾”表达了诗人隐逸自适的情怀，而“生理半人禽”则透露了一种超脱世俗、与自然合一的境界。“跫然已可喜，况闻弦诵音”显示了诗人对书声的喜悦和欣赏。接着，“儿声自圆美，谁家两青衿”描绘了孩子们诵读时的声音清脆动听，以及他们穿着整洁的衣衫。

在“且欣集齐咻，未敢笑越吟”中，诗人表达了对这些孩子们努力学习的赞赏之情，并不忍心打断他们的专注。随后，“九龄起韶石，姜子家日南”提及了古代才子姜尚在九岁时便已显示出非凡才能，而“吾道无南北，安知不生今”则表达了诗人对于自己学问的自信和超越地域限制的胸怀。

接下来的“海阔尚挂斗，天高欲横参”写出了诗人心中的理想与抱负，是要像古代贤士那样，不畏艰难，追求更高的目标。而“荆榛短墙缺，灯火破屋深”则描绘了一种寂寥、凄清的居住环境，但即便如此，也未能阻挡诗人内心的光明与热爱学习。

最后，“引书与相和，置酒仍独斟。可以侑我醉，琅然如玉琴”表达了诗人在阅读和欣赏音乐中寻找精神寄托，即使是独自一人，也能通过这些来慰藉自己，直至醉心醉意。

整首诗流露出诗人对于书声的喜爱、对学习的尊重以及个人追求理想的决心。