小国学网>诗词大全>和苏进之同游乌奴山告成寺赏析

和苏进之同游乌奴山告成寺

宋 · 韦骧
长风掠疏林,残叶何悽悽。
浮云带远山,半压愁眉低。
纵游乌奴寺,乃在嘉陵西。
嘉陵清且湍,依约剡中溪。
十月未成梁,傍舟祛挈提。
篙工上下手,往往咍州犁。
系缆即肩舁,踏石避角圭。
诘屈上嵯峨,恍若登云梯。
下视飞鸟背,仰听惊猿啼。
参差列佳境,画幅展不齐。
峥嵘楼殿雄,势欲凌烟霓。
香穗暗金像,岚光映璇题。
宝函发神翰,熣灿壁与奎。
圣言远如天,至理岂易稽。
洗目幸荣观,讵止徒攀跻。
四座敬无哗,寂默桃李蹊。
遗韶动众听,司南警群迷。
兹辰尤乐只,并合又将暌。
鹏抟九万程,鹪鹩一枝栖。
其适固均耳,安中养天倪。

鉴赏

这首诗描绘了作者与友人苏进之一同游览乌奴山告成寺的景象,通过细腻的笔触展现了旅途中的自然风光与人文景观。

首句“长风掠疏林,残叶何悽悽”,描绘了秋风扫过稀疏树林,落叶飘零的凄凉景象,营造出一种淡淡的哀愁氛围。接着,“浮云带远山,半压愁眉低”进一步渲染了这种情绪,云遮雾罩的远山仿佛压低了人们的愁绪。

“纵游乌奴寺,乃在嘉陵西”点明了游览地点,乌奴寺位于嘉陵江之西,暗示了旅程的遥远与艰辛。接下来的几句“嘉陵清且湍,依约剡中溪”则以嘉陵江的清澈湍急与剡中溪的相似之处,表达了对自然美景的赞美。

“十月未成梁,傍舟祛挈提”描述了十月时节,桥梁尚未建成,人们只能借助船只通行,体现了旅途的不便。而“篙工上下手,往往咍州犁”则通过篙工划船的动作,形象地描绘了水上的劳作场景。

“系缆即肩舁,踏石避角圭”写出了登山时的艰难,缆绳系于树上,人们肩扛重物,小心翼翼地踏着石头前行,避免踩到尖锐的石角。接下来的几句“诘屈上嵯峨,恍若登云梯”则生动地描绘了登山过程中的曲折与艰难,仿佛是在攀登云梯一般。

“下视飞鸟背,仰听惊猿啼”通过俯瞰飞鸟、仰听猿啼的描写,进一步展现了山间的宁静与生机。而“参差列佳境,画幅展不齐”则以佳境比作展开的画卷,强调了沿途景色的美丽与多样。

“峥嵘楼殿雄,势欲凌烟霓”描绘了寺庙建筑的雄伟壮观,仿佛要直插云霄。接下来的几句“香穗暗金像,岚光映璇题”则通过香火、金像、岚光、璇题等元素,展现了寺庙的庄严与神秘。

“宝函发神翰,熣灿壁与奎”写出了寺庙内珍藏的宝物与书法艺术,增添了文化气息。“圣言远如天,至理岂易稽”表达了对高深哲理的敬畏与追求。

最后,“洗目幸荣观,讵止徒攀跻”表达了对美景的欣赏与内心的满足,不仅仅是身体的劳累。而“四座敬无哗,寂默桃李蹊”则描绘了众人在美景面前的肃穆与宁静。

“遗韶动众听,司南警群迷”通过音乐与指南针的比喻,表达了对美好事物的颂扬与引导。“兹辰尤乐只,并合又将暌”则表达了对这次旅行的快乐与不舍,以及未来的分别。

“鹏抟九万程,鹪鹩一枝栖”运用了鹏鸟与鹪鹩的典故,象征了不同人生目标与生活方式的平等与和谐。“其适固均耳,安中养天倪”则表达了对生活态度的思考,无论身处何种环境,内心平和与自我修养才是最重要的。

整体而言,这首诗不仅描绘了自然与人文景观的美丽,还蕴含了深刻的哲理思考,展现了作者对生活的独特感悟与审美情趣。

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