和蒋志父春风亭韵（其一）

注释

举扇：手持扇子。
卢㕙：鸟名，这里可能象征敌人。
长策：长远的策略。
真儒：真正的儒家学者，这里可能指智者。
数奇：命运多舛，指运气不好。
从戎：从军，参与军事。

翻译

无需手持扇子抵挡西风，就让黄花在欢笑中陪伴。
渐渐欢喜看到卢㕙（鸟名）双鸟俱亡，但仍担忧蜜蜂蚂蚁群起作乱。
无法长久地驾驭战车向北行进，如果真有儒家智慧，又怎会向东逃避。
我这老朽命运多舛有何用，还是让孩子们去学习从军报国吧。

鉴赏

这首诗是宋代诗人李曾伯的作品，名为《和蒋志父春风亭韵（其一）》。从内容来看，诗人在春天的景色中，感受到了自然界生机勃勃的气息，并将这种感觉与个人情怀相结合，表达了对未来的一种期待和寄托。

首句“不须举扇障西风”，是说不需要用扇子去挡住春天温柔的西风。这里的“西风”常常象征着春风，它带来了生机与活力，诗人似乎在享受这种自然之美。

接着，“且付黄花一笑中”，则是在说把自己暂时交给那正在盛开的黄色花朵中去，同时也是一种放松心情，沉浸于春天的欢乐之中。黄花可能是指油菜花等，在中国诗词中常用来描绘春意。

“渐喜卢㕙成两毙”，这里提到的是农业劳动的情景，“卢㕙”是一种古代农具，类似于锄头，用以翻土。诗人表达了对土地耕作后果实累累的喜悦，以及期待丰收的心情。

“仍愁蜂蚁起群雄”，尽管对农业劳动有所期待，但诗人心中也有一些忧虑，“蜂蚁”指的是勤劳的小昆虫，它们在春天开始活跃起来，象征着生机与竞争。这里的“群雄”可能暗喻着社会上层出不穷的英才，但诗人却感到一些不安。

“未能长策辕从北”，这句话表达了诗人对于自己不能像古时英雄那样，挥舞长矛，北征南战，有所作为而感到遗憾。这里的“长策”是古代武士用的兵器，“辕从北”则指的是随军出征。

“果有真儒辙岂东”，这句话表达了诗人对于寻找真正的学问，或者说理想的人生目标有一种向往。这里的“真儒”可能指的是真正的士大夫，“辙”则是车轮留下的痕迹，比喻行进的道路，“岂东”则是在探讨一种方向或归宿。

最后两句，“老我数奇何所用，快教儿辈学从戎”，诗人自叹年事已高，但仍感到自己的一些才能和经验还没有得到施展的地方。同时，他也在劝告后辈要学习军事知识，即使是老一辈的人，也希望能够传授一些东西给年轻一代。

总体而言，这首诗通过对春天景色的描绘，表达了诗人对于自然之美的享受，同时也流露出了一种对于个人才华未能得到充分发挥的遗憾，以及对于未来的一种期待和寄托。