行知造句（精选100条）

1、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自学的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

2、当年陶行知从“共和国的根本与未来”的高度，对“学生自治”的理论进行了深入的研究，并将学生自治的理论付诸实践。

3、小大由之,有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

4、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

5、去年,西湖区的文一街小学、星洲小学出现“一表生”爆满的情况后,今年的形势更严峻,今年“一表生”爆满的学校增加了,比如行知小学、文三街小学等。

6、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。陶行知

7、承建方项目后评价中的知识管理是以组织知识为中心，通过在后评价中执行知识管理流程来实现的。

8、教育为公以达天下为公。陶行知

9、祝贺行知学校创校10周年！

10、陶行知先生是我国近代伟大的人民教育家.

11、使用谓词演算来进行知识的表示和推理，能代表实际应用中的许多问题。

12、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

13、这学期期末教育局对我校五年级学生进行知识考察。

14、如任用李公朴主持补习学校和流通图书馆,黄炎培主持设计部,并大量刊登鲁迅、陶行知、茅盾、胡愈之等人的文章。

15、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

16、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

17、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。陶行知

18、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。陶行知

19、人生为一件大事来，做一件大事去。陶行知

20、文登乡师是在陶行知先生“生活教育”思想的指导下建立起来，并仿照中国第一所乡村师范一一晓庄师范布置的。

21、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。陶行知

22、教育学家陶行知先生曾提出,“德性宜笃实,知识宜富实,身体要健实”,一切都要落到“实”。

23、斗的两三百回合,金风剑主眼见仍旧不能奈何独孤一行,知道自己小觑了这个独行的镖客,情知自己不拿压箱底的功夫是休想干掉他了。

24、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是:立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

25、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知

26、不乱讲脏话、不随地吐痰、不怒发冲冠，这就是文明的言行；知道助人为乐、见义勇为、奉献爱心、营造和谐，这就是文明之道。

27、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知

28、杭十三中对应的小学除了文一街小学外,还有学军小学、文三街小学以及行知小学。

29、老夫人尊闻行知,硬要拆散他们的美好姻缘。

30、记者了解到,南京三中是陶行知思想的孕育地,他在这里亲任七年校长,确立“实”字校训,知行合一,教育学生“德性宜笃实、知识宜富实、身体宜健实”。

31、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

32、知识表示是知识工程的一个重要研究内容，是进行知识演绎的基础。

33、生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知

34、现如今,享西人的负重拼搏和杨海潮校长的以身作则、事实生理想让“陶”园中的那粒行知之粟,沐着春风细雨终于在行知的沃土中生根发芽。

35、教师的职务是“千教万教，教人求真”。陶行知

36、专家建议那些掌管一方国计民生的父母官，凡事要量力而行，知己知彼，方能百战不殆。

37、对其余的衣服,陶行知要求“即夜重新整理,再送我处检查”。

38、奋斗是人生的代名词奋斗是万物之父。陶行知

39、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知。

40、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知

41、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。陶行知

42、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。陶行知

43、第三步设计了探究思考与测验，进行知识的巩固和评价，有效实现教学游戏的教育性和游戏性的融合问题。

44、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

45、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。陶行知

46、“高飞远走偶然耳,坎止流行知所之。

47、本文结合实际论述了电建施工中英文图纸资料的翻译方法，以及在翻译过程中如何进行知识的积累。

48、陶行知德育理论实质上是生活德育论，在管理上最突出的是提倡“学生自治”。

49、“行知天涯”卫留成:领导干部卸任时给百姓留什么。

50、教师的职务，是‘千教万教，教人求真‘。学生的职务，是‘千学万学，学做真人‘。陶行知

51、本表单由系办公室存查，同学毕业离校前请自行知会导师。

52、父亲是一个银行，发行知识，支付爱。

53、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

54、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。陶行知

55、大雨过后，有两种人；一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。陶行知

56、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

57、国家是大家的，爱国是每个人的本分。陶行知

58、陶行知说:要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员要躬亲共学；要学生守的规则，教职员要躬亲共守。

59、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自学的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

60、这种文化观念奠定了陶行知社会改造思想的基础。

61、不要用那种感动的眼神看着我,吃了我那么贵重的药,要还我人情的,我可不是施恩不望报的人,你要大大的报恩才行,知道没?

62、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知

63、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

64、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。孔子

65、本研究是利用某保险公司在大台北地区的寿险保单资料，进行知识发现过程。

66、行是知之始，知是行之成。陶行知

67、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自学的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

68、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祝祖宗，不是好汉。陶行知

69、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知

70、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

71、陶行知先生为人民的教育事业竭忠尽智,死而后已。

72、教育家陈鹤琴先生与陶行知是一生的同志与挚友。

73、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

74、在理工类本科生中进行知识产权教育，是中国建设创新型国家的需要。

75、吊炸天毫无愧色,冲着行知笑笑。

76、听过，听过，就是听完就过去了。我们要用宽容的态度去面对别人无心的过错，甚至没必要把它们放在心里，更不必就着别人的过错不放。陶行知

77、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

78、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知

79、育才中学的陶行知，是深受大家爱戴的好校长。

80、没有什么比善待自己的事情更值得。简单就行，不用轰轰烈烈。开心就行，不用考虑太多。幸福就行，知足者常乐。周末周末，快快乐乐。

81、4月17日,五行知本家新闻发布会暨企业家之夜在国际大酒店宴会厅举行,这是“五行知本家”教练技术平台正式落地肇庆。

82、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。陶行知

83、尽管其后公司发布了所谓的利好消息，但媒体并没有就此放过，而是一针见血地指出，其股票的异动先于信息发布，说明公司正式披露信息之前已经有人先行知晓并大量建仓。

84、沈钧儒、陶行知、章乃器、邹韬奋发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》,主张‘停止一切内战,全国团结起来,枪口一致对外‘。

85、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

86、陶行知崇尚创造精神，留下了丰富而宝贵的创造教育思想。

87、教育为公以达到天下为公。陶行知

88、倘使人们果真都奉行知雄守雌的哲学,互不相“争”,社会还能进步吗?

89、最大的区别也许就是著作权，专利和商标权在中国的保护是建立在在先登记基础上，这意味着在中国进行知识产权登记是得到保护的前提条件。

90、陶行知担任了平教会的执行书记,自此,一个由上而下,有组织、有计划、大规模的平民教育运动在全国兴起。

91、捧着一颗心来，不带半棵草去。陶行知

92、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。陶行知爱情不仅是鲜花、微笑、亲吻和春风。

93、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。陶行知

94、人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。陶行知

95、不乱丢垃圾、不乱讲脏话、不随地吐痰、不怒发冲冠，这就是文明的言行；知道助人为乐、见义勇为、奉献爱心、营造和谐，这就是文明之道。

96、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

97、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知

98、做这一行,知道救人如救火,能帮上别人就多帮一把,这样患者就会少受些痛苦。

99、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。陶行知

100、盘古开天地之初,天地混乱,黄帝平定天下,唯后人传颂!行知上有魔域妖山一派,其首创者为冷漠。