从教造句（精选100条）

1、据新华社北京2月27日电记者27日从教育部获悉,2012年全国硕士研究生考试泄题案日前已作出一审判决。

2、创业教育作为一种新的教育理念，它从教育的超前性出发，提出培养具有开创性个性的一代新人的思想，从而更新了我们的教育观念。

3、他要做体制之外的“大学单干户”,不再屈从教育部的相关规定。

4、新考纲提出测试学生综合应用能力这一新的考试目的，意味着开始了从教学考试向水平考试回归的旅程，这启始的一步具有非常积极的意义。

5、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

6、现在的小孩在家里顶嘴现象很严重,不知道家长们气不气?怎么处理?我是一名初中的女教师,从教第五年,教学质量很好。

7、这会拓宽他们的知识面，改善早期儿童教育，培养他们的意识和欣赏类型，这些都不可能从教科书上习得。

8、从教学评估角度分析河北体育学院英语教学的现状与存在问题，并提出建议，旨在提高体院英语教学水平。

9、老师枵腹从教,学校弦歌不辍,产品充盈。

10、就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗？

11、本文从教学的角度探讨了品质因数的计算的知识重点，进而提出了教学方案。

12、做人讲诚信，理事要勤勉，从教不图利，为官切莫贪。

13、第一部分是对当前中学古诗文的教学现状进行分析，从教师、学生、教材三个方面来谈。

14、我从教授退到“半文盲”,虽然层次很低,但终于实现了梦想的“换笔”,这对我是一次“重生”,一次“返老还童”。

15、在另一堂英语课上,教师高春辉从“教学云”上下载了新加坡一所知名小学的示范课程,外国教师带着学生们唱英语歌、做游戏,课堂气氛活跃。

16、要彻底减轻学生课业负担,就必须抽薪止沸,从教学改革入手。

17、通过做一份和专业相关的工作，挡得住的墙，挡不住的奇迹私服发布，学跳舞，传世私服学生不仅能够提高他们的专业能力，而且能得到从教材上得不到的履历。

18、改善社会风气要从教育入手。

19、2000余名学生在老师的组织下,按两路纵队从教室有序出班,用时两分钟多点,撤离到学校东西操场。

20、无凭无据怎可随意抓人,没有王法吗?听从教唆诬良为盗的罪名你担当得起?

21、他试图从教会思想引伸出哲学和所有文化的基础，但他偏离了教会。

22、该校从教32年的德育科周启生老师说,该校有学生300多人,基本上都是独生子女,其中80%以上来自留守家庭,父母在外打工挣钱,由年迈的爷爷婆婆教育管理。

23、晚风习习,优美的乐曲时时从教堂、音乐厅和剧院传出,回旋在布拉格街头。

24、近来无限伤心事，谁与话长更？从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。当时领略，而今断送，总负多情。忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。纳兰容若

25、章汉强在全国弈林中以“高产”冠军驰名,从教20年来,他的弟子们拿过的全国冠军和省冠军就有60多个,为推动汕头乃至全国的棋类运动事业作出突出贡献。

26、我们刚才说过，伽西莫多在埃及姑娘和副主教死去的那天就从教堂失踪了。

27、从教堂到广场这条路,人群众多,街巷阡陌,地理环境复杂。

28、本报记者彭薇在七宝中学,学生们亲切地称呼自己的偶像为“海哥”,他们口中的“海哥”正是校长仇忠海,一位已从教四十载的老校长。

29、从教会学生学习的角度出发，我们对高中生化学迁移能力的培养进行了实证性研究。

30、发展科学技术，必须从教育抓起，这是毫无疑义的。

31、针对这些特点从教育、城市、建筑三个方面对高校巨构进行详细剖析，阐明其出现的主要根源和成因。

32、为了解决上述问题，公共课教育学实践教学应从教学管理、教学形式、教学内容和教学评价等方面进行改革。

33、刘念友从教28年,每年都在资助自己班上的贫困学生,不管走到哪,班上从来都没有因为钱而辍学的学生。

34、我掏光口袋里不太多的零用钱，换回一卷又一卷的卡带，一有空便从教室抽屉里抓出随身听戴起耳机，把自己跟整个吵吵嚷嚷的世界隔离开来。马世芳

35、一家四代六人从教薪火相传跨越百年。

36、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。

37、严于律己，做新时期廉洁从教的楷模。

38、实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量，要从教育教学的各个环节入手。

39、似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。

40、最近,教材常常“被黑”,从教材“插播”广告,到课本在年级间“穿越”,都反映了教材出版社和教育部门的失职。

41、使思品课的教学获得高效率，使师生从教学成就中体验到乐趣和价值。

42、去年在马萨诸塞州的春野，一个市政厅职员诈骗教育系统中的经费，他就不得不身挂一个牌子，上面写着:我从教育部门骗取了1万美元。

43、反思性教学能促进教师迅速成长，完成从“教书匠”向“教育家”的转变。

44、从教学的内容、手段和考核评价三个方面，探讨了高职“两课”教学的改革与创新。

45、陈晓明从教30年,2010年受天津市政府委派,他远赴新疆和田地区开展教育援疆工作。

46、方法以医学类人体解剖学教学模式为基础，从教材建设、教学模式、教学技巧等方面进行改革。

47、海子从教育战线,辗转到工业战线。

48、李云飞是3级的黑铁器,徐一辰也就给了艾玥,艾玥身上那个皮卡丘终于不再死死盯着徐一辰了,几人从教室退出,然后走向下一个教室,如法炮制!“哐当”。

49、本人从教学角度推导了刚体绕定点转动的动能定理。

50、自从教练宣布迟到要处罚以后，效果随即立竿见影，每次训练大家都准时集合。

51、介绍了“大学城”的概念及溯源，以福州大学城规划为例，从教育产业化及资源共享的角度探讨了当今“大学城”应有的空间规划模。

52、从教育经济学的角度出发，学习本身是一种劳动。

53、为什么从教学大纲走向了课程标准呢?

54、总而言之，治本之道应从教育著手。

55、要体认运动员有生涯转换的危机，并从教育的方式中防微杜渐、转化危机。

56、本文从教育学和体育学的角度，系统阐述了体育游戏的创编原则、作用和运用方法。

57、从前我们以为政治不良,要从教育上用功夫,养成人材,去改良政治。

58、现担任岳塘区某跆拳道馆馆长的马盼,是湘潭较早的一批跆拳道教学从业者之一,回湘潭开馆近5年,之前一直在外地从教。

59、这时候，盛大的婚礼开始了，当人们从教堂回来，打着许多火把举着许多蜡烛从厅堂前经过，一丝亮光落到了王子身上，就在这一瞬间，他已变了。当妻子回来找时，已不见丈夫，在丈夫坐的地方却蹲着只白色的鸽子。

60、美人细意熨贴平,鸳鸯绣出从教看。

61、可移动的打字机和印刷机最早和最著名的代表是古登堡版圣经，它将上帝的文字从教士的控制中解放出来。

62、听从教练指挥:虽然天赋能赢得比赛，但领导有方才能斩获冠军。

63、他们正从教堂走出来,身上披着鲜红夺目的斗篷,胸前挂着干净雪白的围嘴儿。

64、“他看上去就像位天使，”孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。

65、终于我们从教堂走了出来，头晕目眩，疲惫不堪，开车前往小山脚下的墓地。就在那里，仅仅几个月前，我和威廉还快快活活的选了一个墓穴位置，然后渡过了一个浪漫的下午。

66、学校教育丧失了独立性，从教学内容到学生的考课，都以科举入仕为宗旨。

67、在这项调查中，各所大学被评价的因素从教学质量到校园生活，达21项之多。

68、一些有着长期从教经验的老师说,对课外辅导读物也要有“选择”的眼光,要根据孩子实际情况,“挑精拣肥”。

69、阿校园光纤骨干网连接到支持，从教师办公室，教室，图书馆和宿舍房间网络。

70、这位老人便恳切地劝说儿子,要安分守己,听从教授的劝告.

71、昨天下午4点30分,学校放学了,3辆面包车一字排开停在学校门口,从教室里出来的学生们按照自己胸排上的乘车编号涌向各自的校车。

72、进入翰林院,才有入阁拜相的可能;其他进士可以担任地方官、六部官员或监察官;举人出身就只能从教谕等低品级的小官做起。

73、他们预见到它将对一切事物产生影响,从教育到医药,从科学到商业和政府等无所不包.

74、从教育发展面向未来、面向现代化的趋势来看，它的教育价值还有更广泛开发的空间。

75、耐特,我的兄弟兼伴郎,开车把我们从教堂送往举行婚宴的地方.

76、公平待生则明，廉洁从教生威。

77、很荣幸今年我能在天津泰达枫叶国际学校从教，每周教二年一班5节课！

78、在分析了影响因素之后，本研究主要针对如何改进教研组知识传承与发展工作，从教师、备课组、教研组、学校、区县教师进修学院等五个层面提出了相应的对策和建议。

79、要突破形式主义的窠臼,要达到实效,必须反本溯源,从教育着手。

80、从教26年她爱校如家,爱生如子,兢兢业业,认真钻研教研教法,不让一个学生掉队,每个孩子成绩都能有明显提升。

81、从教堂后面一个窗帘的一条破缝里钻出来之后，缝他来到了一座小屋并从窗户往里看。

82、再者，自从去年中旬，我没有再从教堂领过工资。

83、我从教室里出来，看到妈妈正微笑着等在外面。

84、执教19年,为官19年,从教授到副省长,再从副省长回到教授,巧合的人生为李达昌勾勒出了一条“完整”的人生抛物线。

85、自从教练宣布迟到要处罚以后，效果随即立竿见影，每次训练大家都準时集合。

86、此犹禽鹿,少见驯育,则服从教制;长而见羁,则狂顾顿缨,赴蹈汤火;虽饰以金镳,飨以嘉肴,愈思长林而志在丰草也。

87、从教学角度谈谈今古语言的衔接与脱节是必要的，这将主要集中在文言文知识点的倒装句的翻译方式、词类活用、虚词的翻译方式等方面。

88、陌上山花无数开，路人争看翠辇来。若为留得堂堂在，且更从教缓缓归。苏轼

89、烟霏霏，雪霏霏。雪向梅花枝上堆，春从何处回？醉眼开，睡眼开，疏影横斜安在哉？从教塞管催。吴淑姬

90、从教室走到校门必须经过操坪,而此时,操坪的积水已有两尺来深。

91、我们教英语时，并不让学生死背单词，反之，我们是从教语音入手，也就是教字母的发音规律。

92、考虑到高等学校的独特性质，笔者试图从教育学的角度出发，提出衡量高校学生管理规则与学生权利冲突的标准。这对解决目前纷呈的高校与学生之间的冲突具有一定的理论意义和现实意义。

93、针对目前土建类专业的改革情况，为了调动学生学习的自觉性，本文从教学方法和注意的问题两方面，分析力学课程的教学内容应与所学各专业相结合的必要性。

94、生以求知为乐，师以从教为荣。

95、从教研员工作特点的角度对湖北省体育教研员的工作角色定位、工作重点、方式等进行了调查分析，从中揭示了湖北省体育教研员的工作现状。

96、骑兵应练习从教练的左后方袭击，这样可以充分了解这位置上的优势。

97、背后一干土匪从教堂里鱼贯而出,借着迷蒙的月光呼喝着追击着我。

98、我也在这一时期入了党,坚定了忠诚党的教育事业的信念,从教学一线的助教、教员、主任教员、教研室主任,到训练机关的教务科科长,学员大队大队长。

99、从教研组的组织结构现状来看，教研组所形成的是部门。

100、我先拿扫把，再从教室后面往前扫。