教化造句（精选91条）
1、禹在巩固夏王朝统治过程中,还特别重视恩威并济,加强教化。
2、人类遵守种种戒律，并非怕上帝惩罚，而更重要的是出于人性的需求，人总要设法超越自己，这是一切道德教化的最后目的，不是为了讨好神，或是讨好人。克日什托夫·基耶斯洛夫斯基
3、就是说实行教化,需要用孔孟之道,但是说统治方法,就必须用申不害、韩非的学说。
4、最开始是个动词,是指对人教化的过程;后来演变为名词,即指德治教化、典章文物、书籍文字等;而后又指从人类的物质生产逐渐引伸到精神文明建设。
5、影片和电视节目应对未成年人起到教化作用而不是嗾使作用。
6、普罗提诺的神秘主义之所以成为一种神秘主义，正是因为它处于古希腊宗教的知识化与中世纪知识的宗教化之间。
7、树之风声,才能教化民众。
8、也不能简单的理解为知道或者明白,儒家学说所求的不是自己明白的私道,而是教化民众,实行仁政。
9、丽藻春葩,司教化,道貫古今仁义。
10、教化期间,他们也就不敢稍有苟且和溺职了。
11、充满了哲学思想,在改革开放的今天,仍然具有教化众生、匡济世民的现实意义。
12、虽然骨子里是个大胆泼辣的女人,可是到底受了这么多年的礼仪教化,真个让王伦替她描眉画眼时,雯雯还是感到一股难以言喻的羞臊。
13、随着五谷传遍整个人族,神农威望越来越大,伏羲见此开始逐步让神农接触人族共主的权力,让神农去治理教化人族,自己则开始进行禅位的准备。
14、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
15、圣人之道也，无幽不通；一则致霖雨于天下，一则宣教化于区中，背伪归真，岂逐叶公之好？长生久视，实资豢氏之功。
16、宗师再进一阶,可成为圣人,圣人行召唤之术,御空飞翔,驾风而行;为百世之师,教化万民,世之少有。
17、天地自然的规律，不是阴气就是阳气；圣人的教化，不是仁爱就是正义；事物的性质，不是柔弱就是刚强。
18、既然我们的祖先都能不避艰险东迁,我们也想循着祖先的足迹到中原去看看,了解先祖神在那里留下的神迹,特别是河图洛书,可以教化我们更好的生活。
19、目击世趋，方知治乱之关必在人心风俗，而所以转移人心整顿风俗，则教化纪纲为不可缺矣。
20、他在四清山上教化众多生灵,唯恐此次殒殁,妖族再无庇护之人,妖修们沦为众生底层,便暗中把《勾陈天书》与一位忠心耿耿的狐族妖仙保管,莫使其遗传。
21、真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
22、与临高的域名一样,文澜的江名也起得风雅一地,意象悠远:文风教化如那一江的粼粼碧澜,日夜荡漾,远流四海。
23、传统文化不止有赏识保存价值,更有教化作用,有必要与时代发展相结合,通过不断传承发扬,鞭策两岸同胞心怀传统“慎思笃行”。
24、法国1961年版的《大拉罗斯百科全书》‘文明’条:‘1、指教化,使开化的动作结果。
25、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际。
26、爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。
27、质朴之谓性，性非教化不成。
28、古人讲究“诗教”，就与教化儿童课本中出现韵律节奏有关。杨念群
29、当时整个那密河沿岸都向大唐效忠,被叫做康居都督府!我家还有人做过康居都督府的长史,负责宣扬大唐教化。
30、《蒙学十篇》讲蒙以养正,打小能得到基本伦理道德和行为规范的灌输和教化,人的一生才能有大原则的支撑,才能抵挡邪风淫雨的袭扰。
31、西汉黄霸任颍川郡太守,布施恩德,安置流民,重视农桑,施行教化,吏治清明,道不拾遗,皇帝因此下诏称黄霸是良吏中的最优秀者。
32、谨启蓬莱天仙子,纯心妙道吕真人,誓佐踢师宣教化,巡游天下武灵,亲受钟离传秘法,誓将法力救群生.
33、孤洁以骇俗,不如和平以谐俗(与时俗相谐合);啸傲以玩世,不如恭敬以陶世(陶冶教化世俗);高俊以拒物,不如宽厚以容物.李渔
34、中国社会管理不是没有良好传统的,儒家就把有序化管理建立在教化的基础上,提出了著名的“庶、富、教”理论,反对“不教而杀”的野蛮管理行为。
35、岳飞幼时，家中景象亦欠安，怙恃亲在全力连结家计之馀，仍很是正视孩子的教化，不单教岳飞念书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，但愿他从中能有所体味，未来也做个忠孝兼顾的人。
36、我一向钦仰他的为人，今日亲沐教化，更令我佩服得五体投地。
37、同时可善可恶的人性论强调了圣人教化民众的必要性。
38、谣谚所传达的伦理观念，既有与官方正统教化伦理高度一致的一面，同时也不乏异质的声音。
39、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
40、欲教化其民，成其美俗，非学不可。郑观应
41、乡贤德高望重、为人楷模,是乡民言行身教的标杆、道德教化的榜样,乡贤文化根植乡土、贴近性强,只要发挥其见贤思齐、崇德向善的力量,就必然大有希望。
42、古人说“观乎人文以化成天下”,这里已经提出人文教化关系到天下的治乱安危。
43、二则,文明建设的疲软,道德教化的滞后,让“三妻四妾”等封建余毒和“笑贫不笑娼”等舶来糟粕,在“贪官圈”中大行其道。
44、但是假如一味固持君子的风骨，而弃绝对庸俗凡夫或奸佞小人的教化，又失去了仁人君子的慈悲。
45、可怜老夫白蜡明经,屡屡不中,白发青衫,落魄于此,那钱良便出资筹建学堂,聘老夫为师,教化子孙。
46、春秋末,百家争鸣,为教化量劫,应劫之人是孔丘,有教化万民,引民出昧之责,上清圣人得之,截教化身儒教,借机传道,后有数千年儒门教化功德,截教光大。
47、旌表是我国传统社会皇帝垄断的一种荣誉性权力符号，旌表的目的是为了教化民众，达到治国安民的社会效果。
48、曜春生性憨讷,偶为谐谑之言,人尚未笑,自先倾倒,殊属不可教化之列;然许人一诺,决不爽言,又实为难能可贵。
49、当我写下这些文字时,有着高度文明教化的人们正从头顶飞过,企图置我于死地.
50、一旦没有详尽细则,规定甚至不如道德教化,一方“言之谆谆”,而一方“听之藐藐”。
51、真正导致自学考试制度危机的是它本身一直存在的“普教化”倾向。
52、凡教化之不立，而万民不正也。
53、小太妹,11大姐大,女杀手,尖酸刻薄傲娇千金,女忍者,洋妞异能者,巫女,妖女，魔女……!才是本老师的教化之责!
54、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
55、李纲欺君!自行施新政以来,天朝士女受教化总人数超过立国以来受教化人数总和,民众素质大幅提高,天朝国力大增,岂容李纲妄加臆断。
56、旌表孝悌是唐宋两代社会教化的重要方面。
57、近世教化不行,风俗颓敞,乡邻亲戚,不相周恤。
58、历山之农多是外地移民,在那远古洪荒时期,由于教化缺失,愚昧而顽固,野蛮刁悍,不通世务,不懂情理,弱肉强食的动物本能表现的特别突出。
59、黄崖山事件后，李光炘采取去宗教化的手段以保存学派命脉。
60、在这一视野中，那种过于实在、过分依赖于生活实践的教化信念受到了质疑。
61、教化之移人也如置邮焉。玄烨
62、因此圣人用无为的观点对待世事,用不言的方式施行教化;听任万物自然兴起而不为其创始,有所施为,但不加自己的倾向,功成业就而不自居。
63、人类在废墟中得到教化。迪斯雷利
64、“六谕”是明太祖颁布的教化民众的教育经典,包括“孝顺父母、尊敬长上、和睦乡里、教训子孙、各安生理、毋作非为”6方面。
65、这是一个儒道成圣的故事，儒家教化万民，道家替天行道，此时佛教大兴、道教赢弱、百家艰难、十国相争，巫妖虎视眈眈，蛮族屠城作乱。
66、您用智慧之光，照亮希望；您用朴实之情，教化世人；您用平凡之举，抒写伟大；您用勤劳之手，培育栋梁。9.10教师节，愿你恩师福寿齐天，天天开心！
67、首先表现为文学担当着与史书一样的重任，要反映社会现实，要褒善贬恶，要有益于教化。
68、登基以后可以说我是手不释卷,了解了教化的根本,政治的基础。
69、正所谓“不教而杀谓之虐”,不经教化便加以杀戮便叫做虐,而“法治”的宣传,正是法的全民教化、也正是礼的精神体现。
70、在教化学时，可以在，比如说电气和胶体化学上多花些时间。
71、显然,他还无法将白天那位教化众生,超度亡灵的教士身份与眼前这迈着小碎步、换上了一身轻便深蓝色连襟装束的窈窕背影联系起来。
72、本寺高僧玄奘法师前些日子蒙当今天子御召,受赐左僧纲、右僧纲、天下大阐都僧纲之职,并教化生寺排次庠黎班首,择定吉日良时,开演经法。
73、后,何氏养蚕织布供子求学,直到“兰桂齐芳”,当地乡坤为教化后代,历时两年修此牌楼,以示德范。
74、高雄先生虽盲,但心中透亮,与贤妻一起,欲效仿孟母三迁,以期教化激励爱子,在马厩前以“三防”。
75、李鸣:“高台教化”,能够“移风易俗”。
76、阐教!阐者,应述天道也,应天顺人,阐发大道,教化众生,以盘古幡镇压气运,阐教,立。
77、天哺育众生但不能承载万物，地承载万物但不能施行教化，圣人施行教化但不能违背事物的本性，事物的本性被规定后就不能超越各自的地位。
78、人为本，德为先，先进文化引领人。中华礼，传文明，高尚精神塑造人。中华文，精气神，丰富文化满足人。中华美，中华乐，崇高品德教化人。
79、廖俨率民除暴,招集流民,开垦山地,布施教化,物阜民安,成绩斐然,为后来安溪建县奠定坚实基础。
80、爹爹常说,华下天府是文化礼义之邦,王道教化,路不拾遗,夜不闭户,人人讲信修睦,仁义和爱。
81、——但儒学,贪天之功以为己有,总想把这一切,都归之于自己的教化。
82、民俗旅游资源是具有强大吸引力的旅游产品，善于开发、综合性开发，才能发挥其历史功能、教化功能、娱乐功能。
83、爬是一个隐喻，一个关于圆满人生的隐喻。圆满的人生模式应当像爬山一样:从下到上，从狭窄到开阔，先苦后甜。如果省掉了攀爬的动作，所谓的游山玩水就可能失却了最深刻的教化意味。费勇
84、在人类历史的发展进程中，教师承担着传承文明、教化世人和推动社会向前发展的重任。
85、神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。
86、教化比雨露，名法方风霜。王安石
87、主要阐释杨绛喜剧精神的内涵，探讨其喜剧精神的人生与艺术资源，包括家学渊源、中国传统世情文学的教化和英法世态喜剧的影响三方面内容。
88、“成人教育普教化”的症结在于成教教学计划的“普教化”，在于教学计划没有体现成人特色和终身教育的要求。
89、凌迟不合法理,不该以血还血,即使罪犯脔割过别人;二、暴露犯人器官,妨碍教化;三、汉唐法典无凌迟,宋法也不该有。
90、窃闻治人之道，防淫佚之原，广道德之端，抑末利而开仁义，毋示以利，然后教化可兴，而风俗可移也。
91、圣人有言,有教无类,人类受圣人教化得以与兽类区别开来。