小国学网>造句>文从造句(精选100条)

文从造句(精选100条)

收录日期:2025-08-13 13:29:55  热度:5℃

1、本文从原始思维这一层面对两部不朽著作进行了同异比较。

2、本文从四个方面探讨初中历史教学中的史料及其运用。

3、本文从语言心理学和认知心理学的角度,介绍了双语获得的认知过程与浸入式教学的理论基础。

4、本文从目前液氯储罐的地下及地上储存方式进行了论述。

5、本文从核心竞争力的本质特征和出版业务的性质两方面进行分析,提出选题开发能力是出版企业的核心竞争力。

6、本文从文化心理的视角,透视路遥小说中爱情描写的母性爱倾向及其根源,进而审视其对路遥整体创作产生的正面和负面影响。

7、本文从汶川地震中中学生的伤亡情况、人员疏散状态和疏散时间密切相关的特点出发,阐述了建立中学校园疏散时间模型的必要性。

8、在此基础上,本文从复制权、发行权、改编权、信息网络传播权四方面分析了链接侵权问题。

9、本文从能量最优逼近的角度提出一种新的模型降阶方法。

10、为了城市的可持续的发展。接着,论文从中国的经济、政治与政策、以及规划实践的角度讲述了城市遗产保护的前后文条件,特别是案例汉口的条件。

11、本文从体三维显示技术的理论模型出发,利用主动发光式器件LED制成的旋转屏幕,成功研制了基于平面屏旋转的体积扫掠型体三维显示系统。

12、本文从心理学的角度阐述了米罗的艺术作品与儿童画之间的关系。

13、本文从二次流能量损失的基础上研究,得到了涡漩相关矩与能量损失的关系,推导出涡漩雷诺应力方程,为进一步研究能量损失提供了新的依据。

14、分度机构是多工位自动机和自动线的心脏,本文从动力学分析入手研究了FERGUSON分度机构的动态特性。

15、本论文从民族非物质文化遗产的角度,重新审视羌族释比与释比文化的内容和意义.

16、本文从方材弯曲的原理出发,分析了弯曲技术及木材软化处理的一些方法。

17、高等农业专科人才的培养需要适于培养方向的教材。本文从明确教材建设的指导方法,突出教育特色几方面对此进行了论述。

18、本文从口服药物导泻法及清洁灌肠法方面进行综述.

19、论文从评介克氏中心地理论入手,分析了中心地理论对区域聚落体系规划的重要意义。

20、本文从口语基本特征入手,结合技术谈判的性质,探讨了谈判口译的即席性、紧迫性、专业性、复杂性、准确性、灵活性等主要特点。

21、本文从城市经营的角度,探讨城市经营对矿业城市走可持续发展道路的借鉴作用。

22、本文从军体教育的角度,阐述军体教育在新学员心理健康教育中的作用和方法。

23、本文从学生信息员的重要作用、制度建设和管理等几方面作了探索性研究,说明学生教学信息员工作的有效性和必要性。

24、本文从另一个角度,即如何建立布尔方程以利于下一步的简化方面着手,提出了一个简洁、快速的节拍划分优化算法。

25、论文从装置硬件设计角度出发,采用容错与避错技术对高可靠性的微机保护装置设计进行了研究。

26、本文从现实追究律师刑事责任的非正常程序分析,继而探讨公诉机关对辩护律师滥用刑事追诉权的种种原因。

27、本文从阿司匹林的发展史,临床药理应用,不良发应方面进行了全面的综述。

28、本文从平衡原理出发,分析了手表用音叉型石英谐振器两臂不平衡时对其等效电阻的影响。

29、本文从卫拉特蒙古诞生礼仪,婚姻礼仪和丧葬礼仪等三个方面试论藏传佛教对卫拉特蒙古人生礼仪的影响。

30、本文从基因编码,初始方案产生,个体优劣评价,潮流计算,单亲遗传操作等几个方面对其应用进行了详细说明。

31、白鸟相迎,相怜相笑,满面尘埃。华发苍颜,去时曾劝,闻早归来。而今岂是高怀。为千里、莼羹计哉。好把移文,从今日日,读取千回。辛弃疾

32、本文从广义上对形成函数进行了定义,并深入研究了它在溶液平衡中的应用。

33、本文从缺陷图像不同形态、不同区域和不同特征描述方法的角度出发提取了263个图像特征,实现了在特征空间对缺陷的精确描述。

34、该文从区域开发建设活动与区域环境相互影响的观点,介绍了对区域开发引起的灾害进行识别的方法及其对策分析。

35、本文从行政生态学视角,对湟中县政府履行农村公共服务职能的状况及影响因素进行了分析,并提出了完善民族地区政府公共服务的具体措施。

36、本文从现代光学角度,对比分析了反射定律的标量表达、量表达和矩阵表达,并以角锥棱镜的反射特性研究为例,进一步阐述了矩阵表达在现代几何光学中的突出优势.

37、在犯罪构成上,本文从四个方面详细进行了论述:1、犯罪客体。

38、本文从人本主义的角度阐述在教育中管理者如何有效地进行管理。

39、本文从新的角度探讨了甘味药,如白蜜、甘草等在方中能起到减慢主药的效速,延长主药的作用时间等作用。

40、本文从理论上系统地阐述了高压脉冲电场杀菌装置控制系统的研制,设计出低成本矩形脉冲电源,并且能宽范围调节电场参数。

41、为了进一步完善九寨沟候车站点及候车亭景观设计,本论文从景观序列的角度,全面地分析九寨沟风景区观光游览车候车站点景观系统。

42、本文从对逸民遗民的界定入手,研究了身处元末明初的倪瓒心态及思想的变化,从而廓清了倪瓒在元明易祚之际逸民遗民身份及心理变化。

43、论文从管理技术派、行为理论派和激励理论派三个方面,对虚拟社区知识共享的形响因素研究进行了概述。

44、该文从钢筋腐蚀的原因出发,根据电化腐蚀理论,讨论了氯盐及碳化对钢筋产生腐蚀的机理,为有效保护钢筋提供了更为清晰的理论依据。

45、本文从英语试题中逗号的误用入手,对英汉语逗号的用法进行了对比分析。

46、本文从地理环境的角度综合分析了生态难民形成的原因。

47、本文从控制论角度出发,指出企业内控制度是一个多层次的复杂大系统。

48、他不久将去达尔文。从那儿他还将乘飞机去珀思。

49、然后,论文从上证50指数样本股的行业分布角度,将各行业中上证50指数样本股与非样本股进行比较。

50、从上古的石鼓文,到夏商的金文甲骨文,从春秋战国秦国用的大篆和六国古文,到秦朝统一天下文字用的小篆和民间所用的隶书。

51、论文从以西美尔等为代表的西方理论家等理论视野出发,分析了新感觉派小说在现代性寻求中的独特贡献。

52、本文从竹节纱和转杯纺两个方面来探讨转杯纺纺竹节纱这一课题。

53、生命像圣经,从希伯莱文译成希腊文,从希腊文译成拉丁文,从拉丁文译成英文,从英文译成国语。张爱玲

54、令郎才思敏捷,博闻强志,小小年纪见解不凡,院试文章文从字顺,立意新奇,阐述得当,比起其他人要高明许多,我取令郎也是因为这些原因。

55、本文从消费者对增高鞋的市场需求出发,设计出一款独特的新型增高鞋,并对其设计原理和实用价值进行了分析。

56、本文从我国国情出,以宏观质量管理为研究,探讨具有中国特色的质量管理论和方法。

57、本文从绿色信贷的概念出发,分析了目前在我国推行绿色信贷政策的背景以及实施现状。

58、一个文弱书生,眼见朝政腐败,于是弃文从武,一片诚忠,化成野心。

59、本文从国际法的教学实践出发,根据国际法的教学特点,总结了视频资料的选择、制作、使用等方面的常用方法和工作原则。

60、本文从福建农林大学驱动式圆盘犁课题组已测定的试验结果出发,建立了尾轮侧向力的动态数学模型。

61、本文从历史文献资料入手,对黎锦晖儿童歌舞剧进行四个方面的讨论研究。

62、本文从理论依据、产业特征和现实表现等方面,系统论述流通产业是基础产业的新命题。

63、本文从政府投资体制改革入手,围绕代建制模式进行研究。

64、本文从图像元素设计、动态效果设计、运动轨迹设计三个方面,讨论了多媒体软件中“小助手”的设计方法和技巧。

65、个别辅导是教学过程中的一个重要环节,本文从六个方面阐述了如何加强个别辅导,提高数学教学质量。

66、原来塘上每隔五六十米都会立一块碑石,石碑上刻有《千字文》,从“天地玄黄”的“天”字开始,一直到“焉哉乎也”的“也”字结束。

67、本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手,探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。

68、针对比例阀和液压缸之间的负载冲击,本文从阀控液压缸角度进行了分析。

69、本文从旋转变频磁控管式频率捷变雷达的本振频率跟踪原理出发,分析了产生本振频率跟踪误差的主要因素。

70、本论文从美学的角度,探讨了19世纪欧洲浪漫主义音乐大师瓦格纳的创作思想、风格以及对后世的影响。

71、针对一些理工科学生轻视人文社会科学知识学习的现象,本文从多种角度论述了文理结合学习的必要性并探讨了文理交融的切入点和方法.

72、本文从外包决策、供应商选择、合约、内部员工和监督控制等五个方面进行分析,并提出相应的风险规避措施。

73、融情于语文教学之中,激发学生“醉”语文,从而使语文课堂教学做到开放而有活力,指导学生学好语文。

74、邮储银行的挂牌、运作近来已成为人们关注的焦点,本文从它所面临的定位、监管、经营风险等问题出发,提出有助于邮储银行发展的相关对策。

75、他表示:“达尔文从没见过这些巨砾。”。

76、他针对大气中二氧化碳增加和海水升高,推出了一系列各低洼地区生活的推测性短文,从迈阿密到威尼斯到荷兰到孟加拉国。

77、接着论文从阳性词泛指,词序,词义的贬降等方面对英语中的性别歧视现象进行了详细的分析。

78、本文从士官司务长财经基础课程实践性教学现状入手,对其教学改革提出几点建设性意见。

79、本文从理论和实践两个方面探讨了我国金融业混业经营的可行性.

80、本文从意境美和音律美这两个方面入手,考察了七言绝句的艺术特征在唐代的发展、演变历程。

81、接着,本文从联盟文化、组织结构等方面对如何建立终端销售联盟进行了阐述。

82、本文从旅游营销所用的旅游手册出发,试图探寻出旅游手册在旅游营销中所起的营销效果。

83、最后,本文从乡镇企业和乡镇政府两方面的重新定位入手,提出建立平等协调政企关系的改革方略。

84、根据第二章分析的原因,本文从思想教育、法制建设和公安内部管理制度三个方面相应地提出了防治警察涉黑犯罪的对策。

85、本文从成人青年期、中年期、老年期的情绪特征出发,探讨情绪发展规律与学习的关系,趋利避害,以期取得最优的学习效果。

86、本文从变换的观点,提出两种有限集分配律统筹检验的一般方法。

87、本文从水景形态设计、建筑小品配置、种植设计三方面出发,探索一些适用于北方气候特征的居住区水景设计实用方法。

88、本文从理论上证明了,平板电容器电极横向受力的唯一来源是边缘效应,从而使平板电极发生横向运动的“神秘”现象得到了明白的解释。

89、本文从研究百货中品牌童装陈列入手,通过分析目前品牌童装陈列现状及存在问题,提出对应的解决方案。

90、本文从考虑了核子、超子和介子的相对论平均场出发,针对不同情况对中子星的性质进行研究。

91、八股文只是一种文体,而文体无高下,至少八股文从形式上不输于某些“新八股”的作文范文。

92、从简到易,结合玩家与原住民的不同点,去其糟粕取其精髓,文从字顺的一个又一个字蹦到了典录上。

93、本文从理论上阐述了单靠倾斜仪不能监测地面倾斜,必须联合倾斜和重力固体潮资料才能测量地面倾斜。

94、初中语文写作能力教学的基本要求是“文从字顺”,而不是“真知灼见”。

95、本文从能量守恒定律出发,建立了孕震系统的非线性动力学方程。

96、本文从机床布置、镗削工艺、镗模、镗杆、镗刀、精镗头的设计等诸方面进行了分析、探讨,对以上五个难点问题给以解决。

97、苦也!方为之暗想,阅读理解的选择题,一半靠理解一半靠蒙,可这篇长文从句和生词特多,读出破句可就麻烦了。

98、本文从大正新修大藏经所记载的佛教经文来探讨佛教的过午不食。

99、本文从电光效应,磁光效应和旋光性证明了光带有微弱电荷。

100、本文从石化基地的建设条件入手,分析了南京和仪征建设大型石化基地的优势,初步提出相关的策略。

猜你喜欢

  • 轻举造句(精选30条)

    1、一旦知悉公司严惩对付不法之徒,其他雇员或董事局成员都不敢轻举妄动去"做假账"或侵吞公款。投资者也见到公司十分重视管治。2、至而查之,岂投鼠忌器?白雀令:至,可,且不可轻举妄动,吾等。3、由于顾忌人质的安危,所以警方不敢轻举妄动,只能在屋

  • 飘举造句(精选13条)

    1、春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。2、紫荆花开香万里,中华儿女多自豪。一国两制政策好,香港回归红

  • 霞举造句(精选12条)

    1、这中间的一千二百株,长得是层花甘实,但要六千年一熟,人吃了不仅可以霞举飞升,而且更能长生不老,这拿给我来吃一样是屁用没有。2、有了这一出霞举飞升的震撼场景,即便是懵不知情的将官谋士们此刻再看向一众褐衫短襟的乾家弟子时,眼神中也充满了景仰

  • 伟举造句(精选10条)

    1、王伟举着枪和手电慢慢地靠近了货车的驾驶室,小赵和小何跟在他的后面大气也不敢出,只是静静看着所长。2、丁伟举足狂奔,一跃数米,以大约60迈的速度,向镇外逃去。3、老道躲开了老虎的一击,正好看到张伟举着木枪奔了过来,不禁又是一声暴喝臭小子,

  • 外举造句(精选38条)

    1、他外举不避仇,举荐了吕公著、司马光、王安石,而这三个人或与他政见不一,或曾导致他下狱。2、魏公安内攘外,举贤任能,致政通民和,而人才辈出。3、“南博会城市志愿者在行动”大型活动昨日在云南民族村外举行,昆明市的南博会城市志愿者从各区出发骑

  • 挺举造句(精选15条)

    1、他获得了这届奥运会的挺举冠军.2、但是德国选手挺举是202.5公斤,占旭刚还是有差距呀.3、举重包括两个单项,按顺序为:抓举和挺举.4、朝鲜队在2013年东亚杯女足比赛中夺冠,严润哲在2013年青年和成人级亚洲杯与俱乐部举重锦标赛挺举比

  • 条举造句(精选13条)

    1、唐三十六依然理都不理这名聚星境的强者,看着四周的人群,把手里的豆浆与油条举得更高了些,说道:“大家看清楚了,我真没出手,更没下手,我是用踹的。”,确实如此,他没有对天海牙儿下黑手,他下的是黑脚。猫腻2、一条举报线索挖出系列贿赂案,芜湖县

  • 抬举造句(精选83条)

    1、别不识抬举,让你在大庭广众之中讲几句话是瞧得起你。2、你遇到人家抬举你,总是受宠若惊,我就不是这样.3、楚浩然心里简直快气炸了,想自己降贵纡尊的来见他,却如此不识抬举,果然是市野小民,不可教化。4、不过,转眼看到这小子不识抬举,对林雨涵