举一反三造句（精选82条）

举一反三解释:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。近义词:闻一知十问牛知马融会贯通触类旁通反义词:不求甚解囫囵吞枣浅尝辄止

1、由此可举一反三,拓展我们的视野。

2、我们学习要能举一反三,触类旁通。

3、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。

4、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

5、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

6、学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。

7、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

8、正确的学习方法是举一反三，以一知万。

9、学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。

10、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。

11、"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

12、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。

13、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

14、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

15、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。

16、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？

17、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

18、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

19、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。

20、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。

21、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

22、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

23、在孔子看来，学习要能举一反三，要闻一知十，这才是温故而知新，才是创造性的学习。

24、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。

25、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。

26、我们做数学题应该学会举一反三。

27、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

28、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。

29、同时展示单位必需提供足够的资讯，让来自不同社区的人能了解计划的内容，或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

30、"理解"都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。

31、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象，因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型，研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。

32、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！

33、要有侧重的重点记忆，针对性地练习，把每章所涉及到的知识点弄明白，能够举一反三。

34、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。

35、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。

36、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

37、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

38、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

39、再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。

40、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。

41、熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。

42、举一反三，大家亦应大步向前，完成目标。毫无疑问，总社社长奖是你应得的，请加把劲。

43、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。

44、教学方法多种多样，选择一种好的教学方法，可以让学生举一反三，取得事半功倍的效果。

45、团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。

46、了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

47、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

48、峦头理气互扣，举一反三，环环相接。

49、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。

50、真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。

51、我们才能信心十足地举一反三，进退自如地采用各种方法处理好具体问题，做好我们应该做好的事情。

52、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。

53、当前市场上有100多个专业软件包可以完成这一任务，所以本培训课程的目的是为了使学员只要掌握一个软件包，就可以掌握其基本精髓，举一反三，懂得需要跟踪的有那些，以及如何使用联系人管理软件包。

54、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

55、本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析，力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式，希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。

56、家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。

57、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。

58、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。

59、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

60、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。

61、读书要求灵活运用，才能举一反三，事半功倍。

62、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

63、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

64、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

65、研究问题，需要广蒐资料，深入分析，才能举一反三，融会贯通。

66、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。

67、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

68、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。

69、老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

70、随着时间推移，人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入，并逐渐开始举一反三，效仿充满着无穷创造力的大自然。

71、在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

72、第三，培训老师在课堂上讲课通俗易懂，举一反三，这种培训方式在每节课后，许多新知识能记忆犹新。

73、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。

74、就算有新花样，三下两下就用本能倒字塔分解了，新的是形式，而不是内涵。举一反三能够节省我们很多多余的过程，需要我们有一个善观善思的大脑，需要我们将知识在相似的情况下牵移对照。

75、纸制品整饰技术说到底:贵在举一反三和融类旁通.

76、因为她不满足于“金口玉言”，她需要行动上的“举一反三”。

77、你虚言恫吓,他就跟你撒泼打滚,你旁敲侧击他比猴子还精呢还会举一反三的,软语相向就更不行了,人家不吃这套。

78、许多事情对于众神来说,都是神而明之,一点即通,玄黄道人指出魔头根本,众人自然也看明白其中原理,顺便还举一反三,得知更多的东西。

79、通过这一个月的努力林南不但赶上了落下的课程,而且能够温故知新,举一反三。

80、许是上天眷顾吧,小陈晨读书天赋极高不仅过目不忘而且能举一反三并且肯吃苦,天天鸡鸣过后便开始晨读春夏秋冬亦复如是。

81、吴安然从未想到象楚铮这样一个骄生惯养的官宦子弟练起武来竟这么刻苦,悟性也强,举一反三。