形容词造句(精选100条)
1、书中网罗动词、名词、形容词及动词片语等各类词性字汇,帮助学生建立完整语言架构,现学现用。
2、脑子里面形容词有限的熊启是在找不出合适的词组,企图蒙混过关。
3、以上环节主要呈现名词性物主代词,板书时用彩色粉笔突出让学生注意到这组词与形容词性物主代词的相似和区别。
4、这样的句式,相当于‘林表明霁色’、‘扁舟轻袅缆’一样,中间的形容词在句子中又再次转化为动词,表‘使然’之意。
5、有关这个形容词的奇怪之处不仅在于它褒义的降格,还在于它奇怪的发音。
6、看到安东尼的举动,丁志涛在心里闪出来一系列的形容词,还都是贬义词‘道貌岸然,一本正经,伪君子。
7、这些箱子,不管大小,你都可以拿走。形容词的比较级和最高级。
8、毕竟,会见陌生人就意味着接触未知世界。定冠词和形容词连用,表示一类人或事物。
9、它可以放在动词、形容词、少数名词、数量词之后,表示事件即将发生。
10、这些形容词的中心意思是。暗示着动作性的或使人联想起充满激情,通常是动人的舞台表演的。
11、在法语等语种,形容词和冠词也有数的变化.
12、不过陈冲也认为,“考试院长”关中说“不容黑官漂白”,“形容词用的重了点”。
13、当两个人或事进行比较时,使用形容词的比较级形式。
14、我们正在学习句子.它们含有形容词子句.
15、四音节词主要是形容词,双音节重叠词逐渐成为一种构词方式。
16、运用形容词可以使文章显得生动,但用得太多又不尽恰当,便会产生适得其反的作用。
17、词和形容词在句中的形式变化。
18、也被称为上颌骨也是形容词:复数的小颚。
19、广告语独具特色,它具有以下语言特点:1。用词简单;2。使用口语和非正式书面英语;3。借用外来语;4。杜撰新词或拟音拼写;5。使用诙谐幽默的语言;6。喜用褒义形容词等。
20、所有的“我”,其实不都是一个名词吗?可是我们是复杂而又噜苏的人类,我们发明了形容词,只是我们在形容自己的时候却又忽然词穷。一个完完整整的人,岂是能用三言两语胡乱描绘的?张晓风
21、介绍了文言文中形容词的一般用法,着重分析了形容词活用及使动、意动等特殊用法。
22、我们会用上大量的形容词、惊叹号,细致入微地一再描写,用尽华丽的词藻去遣词造句,把文章写得流光溢彩,让读者耳鸣目眩、眼花缭乱。
23、连词,介词,介词短语,不定式短语,分词短语,形容词短语和独立主格结构等都可用来表示原因。
24、赣语铅山话形容词的生动形式与普通话及其它方言相比有鲜明特色。
25、广义地说,形容词是修饰名词的词。
26、这一词常与所有格的形容词连用.
27、一部分不及物实义动词与形容词搭配构成主动形式被动意义句型。
28、标点:非定义形容词子句使用逗点.
29、金璧辉煌、美轮美奂、宏伟壮观,所有的形容词都不足以形容临天眼前所看到的壮观景象,一座气势磅礴的宫殿出现在临天眼前。
30、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。
31、本文主要探讨祈使句或带有祈使意味的句子中的状态形容词,文章认为状态形容词在祈使句中表现出来的基本语义特征为意欲性。
32、这个形容词用得非常贴切。
33、消费者不是傻瓜;她是你的妻子。如果你认为仅凭几句口号,几个乾巴巴的形容词就能诱使她掏。
34、本册谈到基本文法概念,包括名词、动词、形容词、感叹词、标点符号与大写。
35、在法语等语种,形容词和冠词也有数的变化.
36、形容词注入新意思变为反对客观的宾语。
37、深泽方言有丰富的重叠形式,其名词、动词、形容词的重叠形式无论是在构成形式上还是在表义特征上都有鲜明的地方色彩。
38、本文旨在考察南京话形容词重叠的声调与重音,并在比较非重叠式两字组变调的基础上分析重叠式声调与重音的关系。
39、它们咋咋呼呼的,滥用形容词和定状语,对夸张和渲染不加掩饰,好乱扣帽子,说话像喊口号。
40、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
41、然而,无论你是选择形容词还是不同的词代替,都很难改变这个简单的词所蕴涵的丰富含义。
42、正确使用形容词子句的省略法.
43、录制了一段小视频,自娱自乐。要骂的不要骂那么难听,要赞的要不要用太多的形容词,呵呵。
44、文雅的发誓和强烈的形容词是我们语言的典型特征。过去菲利普曾经把这当做一种男子汉气概的象征而加以培养,而现在他却小心翼翼地加以回避。毛姆
45、“倒霉”也作“倒楣”,现为一形容词,是“遇事不利、遭遇不好”的意思。
46、此时,多少名词也表达不了我对你的称呼;此时,多少动词也表达不了我对你的敬仰;此时,多少形容词也表达不了我对你的羡慕;此时,多少感叹词也表达不了我对你的称赞。祝参军快乐!
47、用括号里形容词正确的形式来填充空格。
48、本周,我们主要复习了如何做自我介绍以及形容词的比较级。
49、本文描写贵阳方言的动词、形容词、数词和量词的重叠形式,一般带附加成分或嵌有衬字。
50、“好啦,现在我祝我亲爱的,亲爱的,亲爱的教子晚安,再见了,”托克斯小姐说道,她每当重复说一次那个形容词的时候,都要伴送出一阵阵温柔的吻。
51、引导学生试着将多音节形容词变成比较级。
52、他想不出一个形容词来形容这里,这个房间像功能被倒置了一样,也许它根本不该称之为卧房,它对少年来说,可能更像他的一个个人世界,必须条理清晰,必须逻辑通畅。吴沉水
53、十全十美形容词,谁人都想事完美。用心打造来实现,纸上谈兵不凑效。孝敬父母爱家眷,投资教育上大学。致富路上大发展,幸福美满高歌唱。愿你一切顺意,十全十美!
54、形容词最高级前有名词所有格或物主代词时,不能用定冠词.
55、这些形容词指对信息或知识表现出强烈欲望的人。
56、让我们一起来复习一下这些形容词的比较级。
57、这类名词与程度词的组合弥补了形容词语义表达上的缺失问题,并由此引发了部分名词向名形兼类词的转变。
58、前一阶段,我们已经复习了数词、介词、代词、连词、形容词与副词.
59、“醇正”是一个常用来形容酒的味道很浓厚、很纯粹的形容词。
60、副词,后置词几乎完全都有名词性的,形容词性的或动词性的起源.
61、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
62、老牛拉破车,龟速前进,用在这个时候的陈凡和牛爷身上,就是最好的形容词。
63、合成复音词中,偏正与联合是两种最基本的方式,其词类涵盖了名词、动词和形容词。
64、再次提醒你,当你谈论事情时,注意你所使用的所有的形容词比较级和比较性短语。
65、有关或作为形容词比较的中间级的。
66、提到金正日,报刊社论主笔不约而同地用到这几个形容词:野蛮残忍、大腹便便、捉摸不透。
67、你们的形象都巧妙地避开了这几个形容词,长得跟闹着玩呢。
68、变格是指名词、词和形容词在句中的形式变化。
69、金雕玉彻、金璧辉煌、美轮美奂、宏伟壮观,所有的形容词都不足以形容临天眼前所看到的壮观景象,一座气势磅礴的宫殿出现在临天眼前。
70、词尾变化形容词或副词的修改或词尾变化,以表示原级、比较级和最高级。
71、通过确定词元,名词、代词、形容词的语型变化,以及动词词形变化都会被识别出来。
72、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张的手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
73、一个词同时具有名词和形容词两种语法功能就是名形兼类词。
74、形容词一面是修饰词,一面是限制词.
75、我们必须大量使用基本词汇,摆脱句号,修饰性形容词及限定动词的约束。
76、温文尔雅、清新俊逸、品貌非凡、玉树临风、各种形容词在她的心里慢慢的形成!“咳咳,小青,还不快帮先生结账?”。
77、其次进行坠饰样本和形容词萃选及前测实验,以设计出坠饰造形意象问卷进行调查。
78、恰当地使用形容词,可以使文章更加生动。
79、然后再和孩子玩带有名词、动词或者名词与形容词的词组,最好是对对子的形式。
80、周雨田以“严冬已过,春讯频频”、“百花开放百鸟鸣叫”等形容词,描述目前岛内景气情势。
81、这些形容词在表示心地机智灵敏或实际的独创性和能力上有所区别.
82、忽悠在古文献中为形容词,用“忽忽悠悠”或“忽悠然”、“忽悠悠”来表现一种事物状态或人物心情。
83、非谓语动词:是来源于动词的名词或形容词,保留了动词的某些特征,但起着名词或形容词的作用。
84、小马哥回答问题的风格是比较朴实的,过程中较少用形容词或打比方,遇到“刁钻”的问题则会选择绕过去。
85、数字缩略语中的数量词突破了现代汉语语法规则的规范,可以直接修饰名词、动词、形容词、副词、数词、虚词和词缀等。
86、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
87、漂亮潇洒不再仅仅是描述女士的专用形容词.
88、部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组,相当及物动词,其后可接宾语,也可用于被动语态。
89、如果你要问我,我对你的感觉:我在乎你!如果非要在这感觉加上一个形容词,那就是:我只在乎你!
90、不管人们用什么最高级的形容词来捧中国或骂中国,我们都只管面对事实负责任地思考。我的口头掸是:我只对历史负责,对人民负责。
91、你看到的这篇台北,充满形容词,充满成语,如一纸小学生写的文章,努力想把自己写好,却看来处处装模作样、虚矫夸张。张晓风
92、看看有这么多有魄力的形容词做前缀的车是什么样子:轮子没有拉幅设计以消除风阻,不用担心破胎,没有可见的传动链,一个最简的框架。这辆车从旧式设计中脱颖而出。
93、教师将本课的教学重点形容词与情状副词的比较制成挂表,内容如附件一。
94、通过小句词化形成形容词的语法操作颇为普遍,小句词化是词的词缀化结果。
95、比如说,单词加前辍、后辍之后的变化,和与之相关的形容词、动词、名词等多种变化形式。
96、作者先教导读者基本文法概念,包含各种动词、时态、形容词、副词、不定词、倒装句等等。
97、形容词常做连系动词的表语,用以描述主语.
98、“唧”是湘乡方言中使用很广泛的词尾之一,主要附在名词、形容词、数量词、动词、代词后。
99、标点:定义形容词子句不使用逗点.
100、坠饰样本和形容词语意蒐集。