汉语造句（精选100条）
1、这种混合语的特点是:以元代北方汉语口语为基础，其中杂以蒙古语成分。
2、我是在赫尔辛基学的汉语,和你们这些土生土长的中国人相比,我的汉语水准肯定相形见绌啊!
3、在未来,或许会有越来越多南非人像卡罗兰一样,接触汉语,踏上中国,与中华文化结缘。
4、语音在汉语阅读的早期就发挥了作用,而且同音字错误比非同音字错误更容易被恢复.
5、吴本人是汉语拼音化的大力推广者,而早在五四时期,瞿秋白、陈独秀、钱玄同等人就大力主张用音节字符代替汉字。
6、同样十分看重用户粘性的创业公司“汉联互动科技”公司的创始人是第一次进行融资,他们主要进行在线一对一汉语视频教学,目前已经拥有一批付费用户。
7、此外,苏黎世大学语言中心、伯尔尼大学、索洛图恩高等专科学校开设了汉语选修课。
8、汉语与印欧语相比,缺少发达的形态,因此在词和非词、词类的划分、各种句子成分的划分之间都存在中间状态.
9、有的学者认为汉语的复句是对英语复合句的简单模仿，不符合汉语事实，主张取消单复句。
10、姓名拼音须姓在前名在后经国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准,新修订的《汉语拼音正词法基本规则》将于今年10月1日起实施。
11、他们多数有自己的民族语言，例如爪哇语、巽他语、马都拉语、布吉斯语、巴达克语、米南加保语、许多种汉语方言，或是其它一些当地语言的分支。
12、庆中国成立60周年日本首份汉语角电子杂志创刊。
13、瑞典卡尔斯塔德大学孔子学院每个月定期举办“中国文化沙龙”,连续两年举办孔子学院暑期学校,为瑞典大中学生提供机会来蓉学习汉语。
14、经国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准,新修订的《汉语拼音正词法基本规则》将于今年10月1日起实施。
15、但在西方，“直呼其名”比在汉语里的范围要广得多。
16、语法和语义三个层面，比较分析英语重音和汉语轻声在音变和构词造句方面的异同点。
17、《现代汉语词典》目前还没收录的“颜值”是一个网络词汇,“颜值”就是表示人物颜容英俊或靓丽的一个指数。
18、当然，英汉语音在结构、功能和表达方式上的差异也使音义对应有一定的限度。
19、这本书不仅可以作为对外汉语教学的文化课教材，也可以作为外国旅游者的参考读物。
20、我可以借这句话来理解《悲惨世界》里那个“绝字的绞丝旁”了,那句台词不只显示了汉语的“存在”,还隐含着汉语的威力。
21、部分受英文教育者对汉语拼音有所抗拒.
22、本文通过对汉英诗词发展史有关音乐性及韵律的运用的分析，认为当前汉语诗词英译中主要采取韵律自由体是历史发展的必然趋势。
23、你精通德文，要把这段文字译成汉语，那当然是易如反掌的事啰！
24、目的:讨论人工耳蜗植入术后对汉语普通话声母识别的效果.
25、利用日汉平行语料库自动获取汉语译词无论是在词典编撰，还是在自然语言处理领域都有着广泛的应用。
26、汉语中存在着大量的涉江、涉河、涉湖、涉海、涉川词语，包括熟语。
27、析疑解难的,如:吴仁甫《文言语法三十辨》(1988),黄岳洲《文言难句例解》(1988),唐启远、周日健《古汉语析疑解难三百题》(1991),等等。
28、蒙古国的萨仁高娃称,在自己祖国的小学到大学阶段,汉语是一门主要课程,“回国后我要当一名汉语教师,把我热爱的中国和中国文化介绍给同胞们”。
29、怎么说呢,那个出现在脑海里的声音,并非惯常熟识的汉语。
30、2012年11月12日,由中国驻埃及大使馆与埃及尼罗河电视台共同举办的尼罗河电视台汉语教学节目首播仪式在开罗万豪酒店举行。
31、汉语熟语作为汉民族语言的重要组成部分，体现着汉民族思维和认知模式、审美情趣和文化意韵，是汉语言的精华。
32、现代汉语基元词处于现代汉语词汇的底层，具有共时性、基础性、元素性、典型性等特点，与基本词、常用词虽有联系但不相同。
33、雨依然在淅淅沥沥的下着，我看着那雨水下的青草长得多么的茂盛，走近一看才发现只是一点点，这让我联想到古代诗人汉语的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
34、详细介绍汉语音节的拉丁转写过程，用表格显示最终的转写结果。
35、依明·托卡依靠非凡的音乐天赋,用弹拨尔弹奏出的京剧曲调合辙押韵,但在唱词上却让他为了难,当时他不会汉语,根本听不懂唱词。
36、在汉语副词特征上，多音节词与单音节词的语法功能是有区别的，但在以往的副词研究中，人们往往忽略了这种语体制约原则。
37、我还学会了领悟整个句子，而不去逐词译成汉语。
38、一学年研修生和汉语国际教育专业硕士奖学金申请者须提交经过公证的最高学历证明，汉语国际教育专业硕士申请者还需提交学校的成绩证明。
39、与国外的研究取得的成果比，国内关于汉语插入语的研究相对薄弱，而关于汉语插入语个类考察的研究更少。
40、同时，国内对外汉语信息的滞塞和拥挤，也是就业单位不断提高要求的催化剂。
41、本文在介绍模态逻辑的基础上，提出了一种对知识和信念进行形式化研究的汉语信息过滤新算法。
42、汉语言文字学专业硕士王晓俊老师,毕业于北师大的方舒老师,她们的课堂气氛轻松活跃、寓教于乐,使学生得以获得更多语文知识。
43、王力,1957,《汉语史稿》,山东教育出版社,1988年重印。
44、认真学习现代汉语语法和逻辑知识是减少语病的根本途径.
45、在西方语言的影响下,派生词很少的汉语,也开始大量使用衍生词。
46、不仅日本的大学，连一些短期大学、中等专科学校，高中和地方的业余教育机构也都设有汉语课程。
47、因此，汉语新词语的英译在中国的对外交流中具有重要的意义。
48、松桃大兴镇苗语；形态；年龄差异；历史音变；汉语借词。
49、同时，本文介绍了构建语音库的方法，为了提高合成语音的自然度，本文同时构建了音节语音库和汉语中高频词语音库。
50、目前，现代汉语研究中，关联词的研究相对薄弱，也缺乏系统性。
51、小崔的汉语水平还听不懂歇后语:“你说什么?”。
52、日语和汉语的拟声拟态词都极为丰富。
53、历经生聚教训,汉语法意逐渐走向成熟,必将伴随着法治登场,为将近两个世纪的中国社会文化转型收束,则本书所思所虑,生逢其时,堪为时代作证。
54、英语和汉语虽属于不同的语言类型，但都存在着结构使役和词汇使役。
55、汉语不能通过借形的方式吸收外文原词，外文原词不能成为汉语借形词；外文原词是外语词，不是外来词。
56、随着中国加入WTO，世界掀起了“汉语热”，可是我国的商务汉语教材却不能满足需要，本文就商务汉语教材编写中的一些问题进行了探讨。
57、对日语中部分缩略语形式进行分类排列，揭示出日语的“略语”与汉语的缩略语在省略形式和意义上存在的不同之处，以期对一些缩略语形式有个清晰的认识。
58、利用为中英中小学友好合作学校搭桥牵线的机会，兰彼得孔子学院把汉语教学引入了当地部分中学的课堂。
59、双音节高频词是汉语盲文简写方案的主体。
60、外国保险机构名称的中文译名应当在汉语发音或者含义方面与该机构外文名称保持一致，并如实反映其业务性质。
61、同汉语相比,维语中量词的数量比较少.
62、练习汉语习语和名言口译技巧.
63、汉语音节结构的复杂性主要是其韵核前介音的归属问题.
64、结论汉语阅读障碍儿童与表音文字的同辈类似，也存在语音加工缺陷。
65、康复(3)班的臣老师说,在语言训练时,常会遇到很难学的音,如汉语拼音中的舌根音“g”,孩子根本不会用舌根来发音。
66、汉语的欧化最早发端于五四时期,并一直持续到当代.
67、比喻作为一种常用的修辞方式，汉语和英语有其共性，然而由于地域、国俗、物质、宗教以及历史文化上两民族存在着差异，造成了喻体选择的差异。
68、名词作状语是现代汉语中一种比较特殊的语法现象。
69、汉语音韵学也叫声韵学，是研究汉语音系统及其发展规律的科学。
70、新疆汉语方言中存在着很多古汉语词语，考求这些词语来源的不同历史层次，对汉语方言史研究具有很大的价值。
71、也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。
72、近义词的辨析历来是汉语学习的一个重点.
73、在汉语词汇系统中，外来词有着与其他词汇相异的独特一面，因此，探讨外来词的修辞特点十分必要。
74、汉语以方块字为书写形式,是一种表意语言,与英语一类表音语言有天然区隔,在历史上风马牛不相及,长期绝缘,基质大异,各有固习和定规。
75、5岁时,祖父将干祖望带到有名的“南社四子”之一的姚石子家塾,熟读经史子集,为他后来研究歧黄之术奠定了坚实的古汉语基础。
76、中新网5月18日电据国家汉办网站消息,贝宁中国文化中心和阿波美卡拉维大学孔子学院联合举办了汉语水平技能大赛,70多人报名参加了比赛。
77、哥廷根大学和蒂宾根大学甚至开设汉语师范专业,以着手培养本土专业汉语教师。
78、隐喻是人类的认知工具，同时也是汉语中一个重要的造词法。
79、提前用三国语言祝元旦快乐:汉语版:祝你天天快乐！俄语版:买个萝卜切吧切吧炖了吧！韩语版:空起哇，撒起哇，哭米死他。
80、国家语委组织编写的新版《汉语拼音正词法基本规则》已经获批,将于10月1日实施。
81、根据他的国际观，他还要求扩大民事与军事学校的阿拉伯语、汉语、波斯语和普什图语等重要外语的训练。
82、它的结构形式既有民族色彩的惯用特点，又有相当灵活的分析性，正如汉语一样，并非处处受其语法一板一眼机械地限制住。
83、中国缘韩中亲善协会会长李世基年近八旬,老人喜欢和中国人交朋友,每天刻苦学习汉语,写得一手漂亮的汉字书法……他与中国的缘分已经走过了半个多世纪。
84、阅卷结束,大考官海霞公布了选手积分及淘汰名单,高飞、李慧琳、彭慧妍、康丽、苏墨安稍有落后被淘汰,止步“汉语桥”。
85、语法受到的汉语迁移在很多方面都可以归纳到词汇词义学习的迁移上。
86、下午本是孩子们休息玩耍的时间,7岁的伊塞拉和5岁的马孔德斯却收拾好书包,准备去老师家上汉语课。
87、前几年,也有一些所谓的专家学者也堂而皇之地说什么“走拼音化道路是汉语的必然趋势”,他们最主要的一条理由便是,英文可以打字,而汉语不能。
88、而1993年版《汉语大词典》对长城本义的阐释是,“长城,供防御用的绵亘不绝的城墙。
89、首先把洞口县赣方言的声调和中古时期的汉语声调作纵向对比，探讨它们之间的对应关系和演变规律。
90、本文主要采用点面结合的描写方法、共时比较和历时比较相结合的方法，在比较广泛的材料的基础上，对汉语方言持续标记做一次比较全面的、鸟瞰式的考察。
91、他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深，创获很多。
92、由于对原文的质朴简洁缺乏认识以及没能正确使用本国语言，译者使用了不少不符合汉语习惯用法的冗词赘语，以致无法传达出原文优美的语言特征。
93、听力课是初级班日本留学生开设的系列汉语课程中的难点课程.
94、生活汉语逛庙会还是去滑冰？
95、规范用语、捍卫汉语纯洁,铁拳反腐、期待风清弊绝———原本风马牛不相及的事情,被招惹众怒的“腐败游”事件巧妙地锲合在一起。
96、汤姆和杰克经常操练用汉语扳谈。
97、中国语言文学专业毕业的本科生和研究生，可免试汉语类科目。
98、德语,英语,汉语简体,汉语繁体四种界面,一键切换.
99、我们应该将汉语史研究和训诂学研究有机结合起来，充分发挥训诂材料在汉语史研究中的作用。
100、尽管我已经学了很多年的汉语，但这次哈工大教职员工的素质还是给我留下了深刻的印象。我们的老师们都很专业、敬业并且学识渊博。