左图右史

拼音zuǒ tú yòu shǐ

含义形容室内图书多。

出处《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”

典故出处

• 《新唐书·杨绾传》：“独处一室，左图右史。”

近义词

• 左图右书

成语资料

• 成语解释：形容室内图书多。
  成语举例：北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。（《晚清文学丛钞 轰天雷》第十二回）
  常用程度：生僻
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作宾语、定语；指嗜书好学
  成语结构：联合式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 左图指的是左手边的图画，右史指的是右手边的史书。这个成语比喻一个人对历史或事物的了解非常深入、全面，不仅通过阅读史书来学习历史，还通过观察图画、实地考察等方式来获取更多的知识。

使用场景

• 可以用来形容一个人对某个领域的知识掌握得非常全面，不仅了解书本上的知识，还深入研究实践经验和实地观察。

故事起源

• 《左传》是中国古代的一部重要史书，而图画则是古代人学习的重要工具之一。左图右史这个成语的起源可以追溯到古代学者在学习历史时，常常将史书放在右手边，图画放在左手边，以便同时参考两者来加深对历史的理解。

成语结构

• 形容词 + 名词 + 动词 + 名词

例句

• 1. 他对这个历史事件的了解可谓是左图右史，非常详尽。2. 这位教授是一位左图右史的学者，他的研究成果非常丰富。

记忆技巧

• 可以将左图右史与“左手边的图画，右手边的史书”联想在一起，帮助记忆这个成语的含义。

延伸学习

• 可以进一步学习中国古代史书和古代绘画的相关知识，以增加对这个成语的理解和应用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要像左图右史一样，不仅读书，还要多看图画，才能学到更多的知识。2. 初中生:老师说要我们像左图右史一样，要通过多种途径来学习历史，才能更好地理解和记忆。3. 高中生:我希望将来成为一名左图右史的学者，深入研究历史，并用图画和实地考察来加深对历史的理解。4. 大学生:作为一名学习历史的学生，我要像左图右史一样，通过多种途径来学习历史，做到全面了解和深入研究。