桃李精神

拼音táo lǐ jīng shén

含义形容妖艳娇媚的神态。

出处五代·和凝《和满子》词：“正是破瓜年口，含情惯得人饶。桃李精神鹦鹉舌，可堪虚度良宵。”

典故出处

• 五代·和凝《和满子》词：“正是破瓜年口，含情惯得人饶。桃李精神鹦鹉舌，可堪虚度良宵。”

成语资料

• 成语解释：形容妖艳娇媚的神态。
  常用程度：一般
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作主语、宾语；用于比喻句
  成语结构：偏正式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 桃李精神源于古代传统文化，"桃李"指的是学生，"精神"则是指对学生的关怀和教育事业的热情。这个成语强调了教育者对学生的爱心、耐心和奉献精神，以及对教育事业的热情和执着追求。

使用场景

• 桃李精神常用于形容教育工作者对学生的关爱和教育事业的投入。可以用于表扬教师的奉献精神，也可以用于鼓励学生努力学习和回报老师的关怀。

故事起源

• 桃李精神的故事起源于古代的教育传统。古代的教师常常用心栽培学生，像栽种桃李一样，希望他们能够茁壮成长。这种关爱和奉献的精神被形容为桃李精神。

成语结构

• 主语+谓语+宾语

例句

• 1. 他是一位具有桃李精神的老师，对学生关心备至。2. 教师们应该发扬桃李精神，为学生的成长尽心尽力。

记忆技巧

• 将"桃李"与"精神"相联想，想象桃树和李树在春天开满花朵，代表教师对学生的关怀和教育事业的热情，从而记住这个成语的含义。

延伸学习

• 可以进一步学习与教育相关的成语，如"师道尊严"、"传道授业解惑"等，以丰富对教育事业的理解和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的老师非常有桃李精神，他总是耐心地教我学习。2. 初中生:老师对我们的教育充满了桃李精神，让我们感受到了关怀和温暖。3. 高中生:老师们的桃李精神激励着我们努力学习，为了将来回报他们的教育之恩。