桃李春风

拼音táo lǐ chūn fēng

含义比喻学生受到良师的谆谆教诲。

出处宋·杨万里《送刘童子》诗：“长成来奏三千牍，桃李春风冠集英。”

典故出处

• 宋·杨万里《送刘童子》诗：“长成来奏三千牍，桃李春风冠集英。”

成语资料

• 成语解释：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
  成语举例：清·金人瑞《吴明府生日》诗：“菖蒲夜雨平郊埛，桃李春风动学墙。”
  常用程度：一般
  感情色彩：褒义词
  语法用法：作宾语、定语；多用于比喻句
  成语结构：偏正式
  产生年代：古代
  

详细解释

• 桃李春风是一个形象生动的成语，用来形容学生在老师的引导下茁壮成长、发展蓬勃的情景。桃花和李花是中国传统文化中常用来比喻优秀的学生的象征，而春风则代表着老师的悉心教导和关怀。成语中的“桃李春风”一词，既表达了学生在老师的教育下茁壮成长的喜悦，也表达了老师对学生的期望和鼓励。

使用场景

• 桃李春风这个成语常常用于教育领域，尤其是在描述学生在老师的教导下进步迅速、获得优异成绩的情况下使用。它可以用来表达对老师的感激之情，也可以用于赞美学生的努力和成就。

故事起源

• 成语“桃李春风”最早出现在《诗经·秦风·无衣》一篇中。这篇诗描绘了一个秋天的景象，但是其中提到了桃李春风，表达了对春天的向往和渴望。后来，人们将“桃李春风”这个词语引申为形容学生在老师的教导下茁壮成长的情景。

成语结构

• 桃李春风是一个由三个词组成的成语，其中“桃李”是并列词，表示桃花和李花；“春风”是一个修饰词，表示春天的风。

例句

• 1. 老师的悉心教导让学生们如同桃李春风般茁壮成长。2. 这个班级的学生个个都是桃李春风，成绩优秀，品德高尚。

记忆技巧

• 可以通过以下方式记忆“桃李春风”这个成语:想象一个春天的画面，桃花和李花盛开，春风轻拂花瓣，学生们在这样的环境下蓬勃发展。

延伸学习

• 可以进一步了解桃花和李花在中国传统文化中的象征意义，以及其他与教育相关的成语，如“柳暗花明”、“秋实春华”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的悉心指导让我们茁壮成长，我们就像桃李春风一样。2. 初中生:老师的教导让我们在学习中取得了优异成绩，我们是桃李春风般茁壮的学生。3. 高中生:我们班级的学生个个都是桃李春风，我们在学习和发展中互相鼓励，共同进步。