概念的限制

拼音gài niàn de xiàn zhì

注音ㄍㄞˋ ㄋㄧㄢˋ ㄉㄜ ㄒㄧㄢˋ ㄓㄧˋ

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基本解释

• 通过增加某一概念的内涵来缩小该概念的外延的方法。如在“词典”这一概念中增加“收录和解释专科词语”这一内涵，概念的外延就相应缩小而过渡到种概念“专科词典”。

基本含义

• 由于固有的观念或成见而受到限制。

详细解释

• 囿于成见是指一个人或一个思维方式受到自己已有的观念、经验或偏见的限制，无法超越或突破现有的思维框架，从而导致思维的局限。

使用场景

• 这个成语常用于描述一个人在处理问题或思考时受到自己的成见或观念的限制，不能全面客观地看待事物。

故事起源

• 囿于成见这个成语的故事起源于中国古代的一个寓言故事。故事中，有一个人在夜晚走在路上，看到地上有一条绳子，他以为是一条蛇，立刻吓得逃跑。第二天白天，他再次经过同一地点，才发现原来那条绳子并不是蛇。这个故事告诉我们，人们的成见或观念会影响他们对事物的判断和看法。

成语结构

• 囿于成见由四个字组成，分别是“囿”、“于”、“成”、“见”。

例句

• 1. 他的思维一直囿于成见，无法接受新的观点。2. 这个问题的解决需要我们超越囿于成见的思维模式。

记忆技巧

• 可以将囿于成见的发音“yòu yú chéng jiàn”与“由于成见”进行联想，帮助记忆这个成语的基本含义。

延伸学习

• 可以进一步学习相关成语，如“开阔眼界”、“去旧迎新”等，来拓宽自己的思维方式和观念。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的想法受囿于成见，没有考虑到其他的可能性。2. 初中生:不要囿于成见，要勇于接受新的观点和挑战自己的思维方式。3. 高中生:在社交媒体上，很多人的言论受囿于成见，缺乏客观和全面的思考。4. 大学生:大学是拓宽视野的好时机，不要囿于成见，要学会主动思考和反思自己的观点。5. 成年人:要摆脱囿于成见的思维，多听取不同的声音，做出更明智的决策。