杂字

拼音zá zì

注音ㄗㄚˊ ㄗㄧˋ

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基本解释

• ◎ 杂字 zázì
  [collection of words] 把各种常用字缀集成韵,以便于记诵的字册
  六言杂字

详细解释

• 古代启蒙的识字读本。汇辑各类常用字，编成韵语，以便初学者记诵。 宋 陆游 《秋日郊居》诗“授罢村书闭门睡，终年不著面看人”自注：“农家十月乃遣子弟入学，谓之冬学。所读《杂字》、《百家姓》之类，谓之村书。”《宋史·外国传一·夏国上》：“ 元昊 自製蕃书……教国人记事用蕃书，而译《孝经》、《尔雅》、《四言杂字》为蕃语。”

基本含义

• 指写得潦草、杂乱无章的字。

详细解释

• 杂字是指字迹潦草、杂乱无章的字。这种字通常由于书写速度过快、不够认真而造成。杂字的特点是笔画不工整，结构杂乱，字形不规范。杂字给人一种不认真、不负责任的印象，也会给读者带来困扰，因为杂字往往难以辨认。

使用场景

• 杂字通常用来形容写字不认真、潦草的情况。可以用于批评他人写字不规范、不认真、不细致，也可以用来自嘲自己写字不好、不工整。此外，杂字也可以引申指其他方面的杂乱无章、不规范的情况。

故事起源

• 杂字一词最早出现在《尔雅·释诂》中，是古代注释文字的一种说法。在《尔雅》中，杂字被解释为“笔意不正，字迹潦草”，意思与现代的含义相近。杂字的出现主要是因为古代写字工具和书写环境的限制，导致字迹不够工整。

成语结构

• 杂字是一个形容词短语，由“杂”和“字”两个词组成。

例句

• 1. 他的字写得太杂了，简直无法辨认。2. 这篇文章写得太杂，不知所云。

记忆技巧

• 可以通过联想记忆来记住杂字这个成语。可以想象一个人在匆忙写字时，手忙脚乱，字迹潦草，形成了一堆杂乱的字。通过这个形象，可以帮助记忆杂字的含义。

延伸学习

• 学习书法可以帮助提高写字的规范性和美感。通过练习书法，可以培养对字形结构的敏感性，提高写字的质量和效率。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师批改我的作业时说我的字写得太杂了。2. 初中生:他的字写得太杂了，连自己都看不清。3. 高中生:考试时写字要注意字迹不要太杂，否则容易被判错。4. 大学生:写论文时要注意字迹整洁，不要出现杂字。5. 成年人:工作中，书写要认真细致，避免出现杂字。