南士

拼音nán shì

注音ㄣㄢˊ ㄕㄧˋ

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基本解释

• 南方之士。《南齐书·沉文季传》：“ 世祖 谓 文季 曰：‘南士无僕射，多歷年所。’” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷九：“南士不知，故註 杜 诗者妄引 顓臾 为 东蒙主 ，以为 鲁 地。”《宋史·赵昌言陈恕等传论》：“然 赵 好奬拔，而颇树党与，终以取败； 陈 典贡举，务黜南士，以避嫌疑，皆非君子所为也。”

基本含义

• 指有志向、有才能的年轻人。

详细解释

• 南士一词源自古代的南方士人。古代南方有许多优秀的士人，他们以才华出众、有志向、有抱负而闻名。因此，南士成为了形容有志向、有才能的年轻人的称呼。

使用场景

• 南士一词常用于形容有潜力、有抱负的年轻人。可以用于赞美年轻人的才华、能力和追求理想的精神。此外，也可以用于鼓励年轻人积极进取、努力奋斗。

故事起源

• 南士一词最早出现在《史记·卷一百八十一·孔子世家》中。古代南方士人以才华出众、有志向、有抱负而闻名，被称为南士。后来，南士成为了形容有志向、有才能的年轻人的称呼。

成语结构

• 南士是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的词序要求。

例句

• 1. 这位年轻的画家是当代的南士，他的作品才华横溢。2. 年轻人要有南士的精神，不断追求进步和发展。

记忆技巧

• 可以通过以下方法记忆南士这个成语:1. 关联记忆:将南方的士人形象与有才能、有志向的年轻人形象联系起来，形成一个强烈的形象记忆。2. 创造联想:想象一个年轻人穿着南方士人的传统服饰，手持扇子，展现出自信和才华，这样的形象可以帮助记忆南士的含义。

延伸学习

• 如果对南士这个成语感兴趣，可以进一步了解中国古代士人的文化和传统，以及南方士人在历史上的贡献和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这个小朋友是个南士，他在班级里非常努力学习。2. 初中生:我的同桌是个南士，他在科学竞赛中获得了第一名。3. 高中生:我希望自己能成为一名南士，为社会做出贡献。4. 大学生:作为一名南士，我要不断学习、锻炼自己，为实现自己的理想而努力。希望以上学习指南对你有所帮助！