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zhì

素质

拼音sù zhì

注音ㄙㄨˋ ㄓㄧˋ

繁体

基本解释

  • [释义]
    (1) (名)指事物本来的性质。
    (2) (名)素养。
    (3) (名)心理学上指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点。〈外〉日语。
    [构成]
    偏正式:素(质
    [例句]
    提高业务素质。(作宾语)素质必须提高。(作主语)
    [同义]
    本质

近义词

  • 本质

英文翻译

  • 1.(事物本来的性质; 素养) quality

详细解释

  • ◎ 素质 sùzhì
    (1) [diathesis]∶心理学上指人的某些先天的特点
    (2) [quality]∶事物本来的性质
    (3) [accomplishment]∶素养
    军事素质
    (4) [white texture]∶白色的质地
    (1).白色质地。《逸周书·克殷》:“及期,百夫荷素质之旗于王前。”《尔雅·释鸟》:“ 伊 洛 而南,素质五采皆备成章曰翬; 江 淮 而南,青质五采皆备成章曰鷂。” 唐 杜甫 《白丝行》:“已悲素质随时染,裂下鸣机色相射。” 明 高启 《送周复秀才赋行李中一物得纨扇》:“不画乘鸞女,应怜素质新。”
    (2).白晳的容色。 晋 葛洪 《抱朴子·畅玄》:“冶容媚姿,铅华素质,伐命者也。”《敦煌变文集·欢喜国王缘》:“盈盈素质,灼灼娇姿。” 清 珠泉居士 《雪鸿小记》:“融酥作骨,摶粉为肌,素质艷光,虽玉蕊琼英,未足方喻。”
    (3).事物本来的性质。《管子·势》:“正静不争,动作不贰,素质不留,与地同极。” 晋 张华 《励志诗》之四:“如彼梓材,弗勤丹漆,虽劳朴斲,终负素质。” 清 汪懋麟 《忆秦娥》词:“天然素质铅华贱,从教傅粉 何郎 羡。” 朱光潜 《艺文杂谈·欧洲书牍示例》:“ 罗马 在鼎盛时代,文艺的发达登峰造极,书牍的素质也因之提高。”
    (4).指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。 柯岩 《奇异的书简·美的追求者》:“我想:正是这些风雨、阳光、大树、小草……长年累月地陶冶了他的品德和素质。” 孙犁 《澹定集·答吴泰昌问》:“按照我的身体素质,我已经活得够长了。”

基本含义

  • 指一个人的综合素质和修养水平,包括道德品质、学识能力、文化素养等方面。

详细解释

  • 素质是指一个人的内在素养和外在修养,是一个人综合能力的体现。它不仅包括道德品质,如诚实守信、正直善良,还包括学识能力,如知识储备、学习能力,以及文化素养,如艺术欣赏、人文修养等。一个具有高素质的人往往具备较高的道德标准和行为规范,具备丰富的知识储备和学习能力,具备广泛的文化修养和人文关怀。

使用场景

  • 素质这个词常常用来描述一个人的综合素养和修养水平。它可以用来评价一个人的道德品质、学识能力和文化素养。在教育领域,素质教育强调培养学生的综合素质和能力,不仅关注学生的学习成绩,还注重培养学生的道德品质和社会责任感。在职场中,素质也是评价一个人是否适合某个职位的重要标准,高素质的人往往更容易获得职业发展机会。

故事起源

  • 素质一词最早出现在《礼记·大学》中,其中有一句话:“修身齐家治国平天下。”这句话强调了一个人修身的重要性,即修养自身,使自己具备高素质。后来,素质逐渐成为评价一个人的标准之一。

成语结构

  • 素质是一个由两个汉字组成的词语,没有特定的成语结构。

例句

  • 1. 他的素质很高,不仅学习成绩优秀,而且为人诚实守信。2. 这个职位需要有较高的素质才能胜任。3. 素质教育强调培养学生的综合素质和能力,而不仅仅关注他们的学习成绩。

记忆技巧

  • 可以通过与修身齐家治国平天下这句话联系起来记忆素质这个词语的含义和重要性。可以将修身齐家治国平天下视为一个人高素质的目标,而素质则是实现这个目标的关键。

延伸学习

  • 可以进一步学习素质教育的理念和方法,了解如何提高自己的综合素质和修养水平。还可以学习相关的成语和词语,如“修身养性”、“品德高尚”等,进一步丰富自己的词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:好的素质是做一个好孩子的基础。2. 初中生:我们要通过努力学习提高自己的素质。3. 高中生:素质教育是培养学生全面发展的重要途径。4. 大学生:大学生应该注重培养自己的素质,为将来的社会工作做好准备。