班制

拼音bān zhì

注音ㄅㄢ ㄓㄧˋ

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基本解释

• (1).尊卑的秩序。《礼记·檀弓下》：“夫子听 卫国 之政，脩其班制，以与四邻交， 卫国 之社稷不辱，不亦文乎！” 郑玄 注：“班制，谓尊卑之差。”
  (2).颁布制度。《魏书·北海王详传》：“是以班制垂式，名为治本，整纲提目，政之大要。”

基本含义

• 指按照一定的规定和制度进行组织和管理的工作或学习方式。

详细解释

• 班制是一种组织管理方式，它通过将人员按照一定的规定和制度进行分类和分组，使其在工作或学习中能够有序地进行。班制的实施可以提高工作或学习的效率，确保任务的顺利完成。

使用场景

• 班制通常应用于工作场所和学校教育中。在工作场所，班制可以将员工按照职责和工作内容进行分组，使工作更加协调和高效。在学校教育中，班制可以将学生按照年级和班级进行分组，便于教师管理和教学。

故事起源

• 班制这个词语的起源可以追溯到古代中国的军队组织。在古代，军队按照一定的制度和规定进行组织和管理，将士兵按照职责和能力进行分组，形成了班制。随着时间的推移，班制逐渐被引入到其他领域，成为一种普遍的组织管理方式。

成语结构

• 班制由两个汉字组成，分别是“班”和“制”。其中，“班”表示按照一定规定进行分类和分组，“制”表示制度和规定。

例句

• 1. 这家公司实行了班制管理，工作效率大大提高了。2. 学校采用了班制教学，学生的学习情况更加有条理。

记忆技巧

• 可以通过将“班制”与“组织管理”和“分类分组”等相关概念联系起来，形成记忆联想。可以想象自己在一个有序的工作或学习环境中，按照规定和制度进行分类和分组，从而提高工作或学习效率。

延伸学习

• 可以进一步了解班制在不同领域的应用，如军队组织、企业管理、学校教育等。可以学习其他相关的成语，如“班门弄斧”、“班师回朝”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们学校实行了班制，每个班级都有一个班主任老师。2. 初中生:班级之间进行了班制比赛，我们班拿了第一名。3. 高中生:班级采用了班制管理，同学们更加自觉地完成了学习任务。4. 大学生:我们学院实行了班制教学，每个班级有专门的导员负责管理。