字史

拼音zì shǐ

注音ㄗㄧˋ ㄕㄧˇ

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基本解释

• 谓书法的典范。 元 王实甫 《西厢记》第五本第二折：“这的堪为字史，当为款识。有 柳 骨 颜 筋， 张旭 张颠 ， 羲之 献之 。”

基本含义

• 指文字的发展和演变过程，也可以指字的历史变迁。

详细解释

• 字史是指汉字的演变和发展历史。汉字是中国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史。字史包括汉字的起源、形态的变化、意义的演变等方面的内容，通过研究字史，可以了解汉字的发展过程和文化内涵。

使用场景

• 字史这个成语通常用于描述文字的演变和变迁过程，可以用于讨论汉字的起源、发展和文化内涵。在学术研究、教育教学、文化交流等领域都可以使用这个成语。

故事起源

• 字史一词最早见于唐代文学家韩愈的《字说》，他在文中讲述了汉字的起源和发展过程，提出了汉字的形象思维和象形文字的观点。后来，这个词逐渐成为描述文字演变的专用词语。

成语结构

• 字史是一个由两个汉字组成的四字成语，第一个字“字”表示文字，第二个字“史”表示历史。

例句

• 1. 他对字史有着浓厚的兴趣，经常研究汉字的起源和演变。2. 在这本书中，作者详细地叙述了汉字的字史，让读者了解汉字的深厚文化底蕴。

记忆技巧

• 可以通过以下方法记忆成语“字史”:1. 关联记忆:联想成语的发音“字史”与“字史”这个词的含义，想象一个历史书中记录着汉字演变过程的章节，帮助记忆这个成语的含义。

2. 反复朗读

• 多次朗读和使用这个成语，加深记忆。可以在写作或口语中有意识地使用这个成语，提高记忆效果。

延伸学习

• 如果想进一步学习汉字的发展和演变，可以参考以下资料:1. 《说文解字》:这是东汉时期的一部重要字书，详细解释了汉字的形状、意义和用法。2. 《字源》:这是宋代的一部字书，对汉字的起源和演变进行了系统的研究，是学习字史的重要参考书籍。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢研究字史，想知道汉字是怎么演变的。2. 初中生:老师讲解了字史的内容，我对汉字的起源有了更深刻的理解。3. 高中生:在历史课上，我们学习了汉字的字史，深感汉字的文化底蕴。4. 大学生:我正在写一篇关于字史的论文，希望能对汉字的发展有更深入的研究。