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送李丞相四路宣抚

宋 · 邓肃
冷风吹海烟雾开,绣衣使者天上来。
手持天书传天语,促起天下豪杰魁。
下堂拜命汗如雨,上堂鸣鼓旌旄举。
要令南国生清风,不辞马上蒸溽暑。
平生直气高苍穹,四海草木闻威风。
业以自任如伊尹,那使流言动周公。
君臣今日机锋契,六十九州归重寄。
屠龙事业警狗偷,谈笑定缚吴元济。
功成上天相都俞,指呼瓦皪化华胥。
日辟农桑三万里,二十四考书中书。
我今流落穷吞纸,蟾蜍爬沙鞭不起。
归欤自筑茅三间,为作野史书雄伟。

拼音版原文

lěngfēngchuīhǎiyānkāixiù使shǐzhětiānshànglái

shǒuchítiānshūchuántiāntiānxiàháojiékuí

xiàtángbàimìnghànshàngtángmíngjīngmáo

yàolìngnánguóshēngqīngfēngshàngzhēngshǔ

píngshēngzhígāocāngqiónghǎicǎowénwēifēng

rènyǐn使shǐliúyándòngzhōugōng

jūnchénjīnfēngliùshíjiǔzhōuguīzhòng

lóngshìjǐnggǒutōutánxiàodìngyuán

gōngchéngshàngtiānxiāngdōuzhǐhuàhuá

nóngsāngsānwànèrshíkǎoshūzhōngshū

jīnliúluòqióngtūnzhǐchánchúshābiān

guīzhùmáosānjiānwèizuòshǐshūxióngwěi

注释

绣衣使者:指有特殊使命或地位的人。
天书:象征神秘或重要的信息。
豪杰魁:杰出的人物,领袖。
汗如雨:形容极度劳累或紧张。
旌旄:旗帜,象征权力和指挥。
清风:比喻良好的政治风气。
伊尹:商朝名臣,辅佐商汤建立王朝。
周公:周文王之子,辅佐周成王,有贤名。
机锋契:指君臣之间默契的策略配合。
瓦皪:古代神话中的一种美玉,象征吉祥。
华胥:传说中的理想社会。
农桑:农业和手工业。
吞纸:形容生活困苦,只能以纸度日。
蟾蜍爬沙:比喻处境艰难,无法施展。
茅三间:简陋的房屋。

翻译

冷风吹过海面,烟雾散去,绣衣使者从天而降。
他手持天书传达天意,激励天下豪杰争雄。
接受使命下堂时满身大汗,上堂则击鼓挥旗,志在南方带来清风。
即使炎炎夏日,也毫不犹豫地征战。
他的正气直冲云霄,四海草木皆感其威严。
他像伊尹一样肩负重任,不理会流言蜚语影响他人。
今日君臣默契,重任交付六十九州。
他的事业如同屠龙,轻松击败敌人,如吴元济般被擒。
功成名就,上天亦赞许,挥手间化为神话中的华胥国。
每日致力于农耕和教育,遍读经书无数。
如今我流离失所,只能以纸笔度日,无力再起。
归乡后,我将自建三间茅屋,撰写野史记录壮丽事迹。

鉴赏

这首诗是南宋时期的文学家邓肃所作,名为《送李丞相四路宣抚》。从内容上看,这首诗描绘了一个官员出使的壮丽场景,以及他在执行任务时的英勇和威严。

“冷风吹海烟雾开,绣衣使者天上来。”这里通过海上的寒风驱散迷雾,预示着使者的到来将带来明朗的局面。“绣衣使者”形象鲜明,展示了使者的尊贵和神圣。

“手持天书传天语,促起天下豪杰魁。”使者手中握有天赐之书,宣扬着天意,这不仅是权威的象征,也是对英雄豪杰们的号召。

“下堂拜命汗如雨,上堂鸣鼓旌旄举。”这里描写了官员接受皇帝命令和上殿进行仪式时的情景,表现出紧张而又庄重的氛围。

“要令南国生清风,不辞马上蒸溽暑。”诗中表达了使者不畏艰难,甚至在酷热中也不辍骑行,以完成使命。

“平生直气高苍穹,四海草木闻威风。”这两句强调了使者的正直品格及其所到之处即能传播威严,使得远近皆知。

“业以自任如伊尹,那使流言动周公。”这里提及历史上的贤臣伊尹和周公,借古人之德比喻当今之臣,表明作者对李丞相的高度评价和期望。

“君臣今日机锋契,六十九州归重寄。”诗中强调了君臣之间如同利剑般紧密相连的关系,以及全国各地都期待着君主的关照。

“屠龙事业警狗偷,谈笑定缚吴元济。”这两句借用古代英雄事迹来赞美李丞相在处理政务时的英勇和智慧。

“功成上天相都俞,指呼瓦皪化华胥。”诗人表达了对李丞相成功完成使命后升至高位的期待,以及他将带给国家的昌盛。

“日辟农桑三万里,二十四考书中书。”这里描绘了一片繁荣景象以及李丞相在历史上的伟大业绩。

“我今流落穷吞纸,蟾蜍爬沙鞭不起。”诗末表达了诗人自己的处境和心情,以及对英雄时代的无限留恋之情。

“归欤自筑茅三间,为作野史书雄伟。”最后,诗人决定隐退山林,准备撰写一部关于李丞相英雄事迹的史书,以传颂其英勇壮举。