存与堂
元 · 卢琦
人生宇宙间，所贵培本根。
本根一以蹶，枝叶何由繁。
黄金照筐篚，腴田跨郊原。
岂无百年计，零落乌足言。
莆阳有佳士，结庐东沙村。
天高海气清，地静山色蟠。
哦诗风满檐，横琴月当轩。
客来试相问，何以与子孙。
主人笑且答，所与即所存。
所存但方寸，此外勿复论。
怀哉古圣哲，种德在后昆。
阴阴三槐庭，奕奕驷马门。
芳名尚不朽，往辙犹可援。
君家有英儿，学问知渊源。
骎骎富贵来，于焉贲丘园。
予亦慕古道，抚心良弗谖。
晤语嗟未谐，意气期相敦。
裂笺寄秋鸿，临风嗅兰荪。
本根一以蹶，枝叶何由繁。
黄金照筐篚，腴田跨郊原。
岂无百年计，零落乌足言。
莆阳有佳士，结庐东沙村。
天高海气清，地静山色蟠。
哦诗风满檐，横琴月当轩。
客来试相问，何以与子孙。
主人笑且答，所与即所存。
所存但方寸，此外勿复论。
怀哉古圣哲，种德在后昆。
阴阴三槐庭，奕奕驷马门。
芳名尚不朽，往辙犹可援。
君家有英儿，学问知渊源。
骎骎富贵来，于焉贲丘园。
予亦慕古道，抚心良弗谖。
晤语嗟未谐，意气期相敦。
裂笺寄秋鸿，临风嗅兰荪。
鉴赏
这首元代卢琦的《存与堂》是一首寓言式的诗歌，通过自然景象和人物对话，表达了对教育本质和家族传承的深刻见解。诗中，诗人首先强调了人生的根基——道德修养（"所贵培本根"），认为只有根本稳固，枝叶才能繁茂。接着，他以财富和土地为例，指出这些外在之物并非长久之计，真正能留给子孙的是内在的品德（"所与即所存"）。
诗人赞美了一位莆阳的贤士，他的居所环境优美，生活简朴而富有诗意。当客人询问如何传家宝时，主人的回答是传承美德，而非物质财富。诗人借此倡导古人崇尚的道德教化，希望家族的优良传统能够代代相传，如三槐庭的荫庇和驷马门的荣耀。
诗的结尾，诗人表达了自己对古代圣贤之道的敬仰，以及对友人家庭后代的美好期待，祝愿他们能通过学习和品德积累，实现富贵并归于田园生活。最后，诗人通过书信传递友情，表达对共同追求古道的期望。
总的来说，《存与堂》是一首寓教于乐的诗，以生动的场景和对话，揭示了教育和家族精神传承的重要性。