题幼孺所藏薛涛小像（其二）

鉴赏

这首诗《题幼孺所藏薛涛小像（其二）》由明代诗人徐熥创作，通过对一幅描绘薛涛的小画像的描绘与赞美，展现了诗人对这位唐代才女的深情厚意。

首句“半幅丹青异代情”，以“半幅丹青”描绘出画像的简练与精致，同时“异代情”则暗示了这幅画不仅承载着薛涛个人的故事，也跨越了时间的界限，连接着古今的情感。这句诗巧妙地将历史人物与艺术作品结合，引发读者对于薛涛及其艺术魅力的无限遐想。

次句“谁人题作校书名”，通过设问的方式，引出了薛涛的身份——校书。在唐代，校书是宫廷中负责校对书籍的官员，而薛涛作为一位女性，以其才华横溢，不仅在文学上有所成就，还涉足音乐、书法等领域，成为当时文坛的一颗璀璨明星。此句不仅点明了薛涛的身份，也表达了对她卓越才华的敬仰。

第三句“写生不用桃花纸”，以“桃花纸”这一传统绘画材料的替代，暗示了这幅画像的独特之处。桃花纸因其质地细腻、色泽鲜艳而常用于绘制花卉等题材，但在这里，诗人却说“不用”，意味着这幅画像采用了更为高超或独特的技法，使得画像中的薛涛形象栩栩如生，仿佛活在画中，无需借助特定的纸张就能展现出其内在的生动与活力。

最后一句“两颊芙蓉晕自生”，以“两颊芙蓉”比喻薛涛的面容如同盛开的荷花般美丽动人，而“晕自生”则强调了这种美是自然而然、由内而外散发出来的，不仅描绘了薛涛的外貌之美，更体现了她内在的气质与才华。这句话通过生动的比喻，将薛涛的形象刻画得既温婉又充满力量，给人留下深刻的印象。

综上所述，这首诗通过对薛涛小像的描绘，不仅展现了诗人对这位唐代才女的赞美之情，也巧妙地融合了历史、艺术与情感的多重维度，使读者在欣赏诗歌的同时，也能感受到薛涛及其作品的魅力所在。