送吴汝德上舍赴渑池司训
明 · 程敏政
官舟南下逐寒潮,离思难胜郭外桥。
仕版姓名初受禄,讲堂朱墨细分条。
崤函境接山河胜,秦赵台空草木彫。
麟史一编君旧业,几人延颈待甄陶。
仕版姓名初受禄,讲堂朱墨细分条。
崤函境接山河胜,秦赵台空草木彫。
麟史一编君旧业,几人延颈待甄陶。
鉴赏
这首明代程敏政的《送吴汝德上舍赴渑池司训》描绘了诗人送别友人吴汝德时的情景。首句“官舟南下逐寒潮”以官船顺流而下,暗示友人即将远行,且带有几分秋意的凄凉。次句“离思难胜郭外桥”表达了诗人对友人的深深离愁,那郭外的桥梁似乎加重了离别的哀伤。
第三句“仕版姓名初受禄”点出友人新任官职,寓意着新的责任和期待,但同时也暗含着离别后的孤寂。接下来的“讲堂朱墨细分条”则描绘了友人在教育岗位上的严谨与专注,通过朱墨书写教条,体现了他对职责的认真态度。
第五、六句“崤函境接山河胜,秦赵台空草木彫”宕开一笔,借崤函之地的壮丽山河和历史遗迹,寄寓友人将去往的地方有着丰富的文化底蕴,然而“空草木彫”又暗示了历史的沧桑变迁,让人心生感慨。
最后两句“麟史一编君旧业,几人延颈待甄陶”以“麟史”比喻友人的学问深厚,旧业指教育事业,表达对友人过去的肯定和对他未来的期望,同时“几人延颈待甄陶”则预祝友人能如古人甄陶学子般,影响和培养更多的人才。
整体来看,这首诗情感深沉,既有对友人离别的不舍,又有对其新任职务的祝福,展现了诗人对友人的深情厚谊和对教育事业的敬重。