将趋练祁观河闻直指使至中道而返

鉴赏

这首诗描绘了诗人面对人生旅途中的变故与抉择时的复杂心情。首联“星槎宵向练城飞，羽檄晨催彩鹢归”以星槎和羽檄为喻，形象地展现了诗人夜行于练城，晨间被紧急公文催促返回的情景，暗示了他忙碌且充满变数的生活状态。颔联“可是山阴乘兴尽，却教河朔赏心违”则通过对比，表达了诗人对未能如愿前往山阴（可能象征着理想之地）的遗憾，以及被迫回到河朔（可能象征着现实或责任之地）的无奈。颈联“浮踪到处随漂泊，歧路由来有是非”进一步深化了这种矛盾感，诗人如同浮萍般随波逐流，生活充满了不确定性和是非判断的难题。尾联“安得扁舟从此去，五湖鸥鸟共忘机”表达了诗人渴望摆脱世俗束缚，追求自由与宁静生活的愿望，希望像五湖之上的鸥鸟一样，远离尘嚣，与自然和谐共处。整首诗情感丰富，既有对现实的无奈，也有对理想的向往，体现了诗人深邃的人生思考。