若为一样甘棠树，红杏日边相映开

鉴赏

这首诗通过对比与比喻，展现了对人才培育与成长环境的深刻思考。首句“远地龚黄岂乏材，化工未始异培栽”中，“龚黄”借指古代著名的教育家龚遂和黄霸，这里泛指各地的人才。诗人提出疑问：在遥远的地方，难道缺乏像龚遂、黄霸这样的教育人才吗？接着，诗人以“化工未始异培栽”回应，暗示自然界的万物生长并非全然相同，而是各有其独特之处，比喻人才的成长也应根据其个性与潜能进行培养。

后两句“若为一样甘棠树，红杏日边相映开”进一步深化了这一主题。诗人将人才比作“甘棠树”，象征着珍贵而值得保护的资源；同时，以“红杏”作为陪衬，寓意着在人才成长的过程中，需要有适当的环境和条件来激发其潜能，就如同红杏在阳光下绽放，展现出其独特的美丽。整首诗通过形象的比喻，表达了对人才培育的重视，以及对不同人才应采取个性化培养方式的主张。