群仙谒帝罢，霞佩粲成列

拼音版原文

学xué海hǎi不bù可kě穷qióng，一yī苇wěi子zǐ利lì涉shè。

宦huàn海hǎi海hǎi更gèng深shēn，破pò浪làng初chū鼓gǔ楫jí。

波bō涛tāo恶è气qì势shì，鼍tuó蜃shèn毒dú吻wěn颊jiá。

帆fān樯qiáng托tuō忠zhōng信xìn，维wéi缆lǎn倚yǐ定dìng力lì。

晏yàn然rán袵rèn席xí坐zuò，扣kòu舷xián歌gē傲ào兀wù。

是shì中zhōng有yǒu神shén仙xiān，楼lóu凤fèng琢zhuó白bái璧bì。

群qún仙xiān谒yè帝dì罢bà，霞xiá佩pèi粲càn成chéng列liè。

行xíng矣yǐ从cóng之zhī游yóu，赠zèng子zǐ两liǎng黄huáng鹄hú。

注释

学海：比喻无尽的知识海洋。
一苇子：象征轻便的交通工具。
宦海：比喻官场生涯。
鼓楫：划桨前进。
鼍蜃：古代传说中的水怪。
维缆：系船的缆绳。
晏然：安详的样子。
扣舷：敲击船舷。

翻译

学习的海洋深不可测，一片苇叶也能轻松渡过。
官场如海更深沉，我正扬帆破浪，初次挥动船桨。
波涛汹涌，气势骇人，鳄鱼和蜃气让人畏惧。
船帆寄托着忠诚与信任，缆绳依靠坚定的力量。
我安然坐在船舱，边敲击船舷边高歌自得。
这其中有神仙居住，楼阁如同洁白的美玉雕琢。
众仙朝见天帝归来，身上的彩霞佩饰闪闪生辉。
来吧，一同随我游历，我将赠你两只黄鹄作为礼物。

鉴赏

这首诗描绘了一幅宏伟的学问与修养之海的图景。开篇“学海不可穷，一苇子利涉”表明学习如同一个无边的海洋，即便是一小片知识，也能让人获益匪浅。这不仅是对个人求学之路的肯定，更是鼓励人们不断探索知识的深邃。紧接着，“宦海海更深，破浪初鼓楫”则进一步强调了学习如同航海，需要勇敢面对挑战，不断前进。

“波涛恶气势，鼍蜃毒吻颊”形象地描绘了外界的险恶与诱惑，但诗人并未被之所动，反而更加坚定自己的方向。随后的“帆樯托忠信，维缆倚定力”则表明在这海洋中航行，不仅需要勇气，更需依靠诚信和坚定的意志。

至于“晏然衽席坐，扣舷歌傲兀”，诗人似乎已经达到了某种精神的自由与超脱之境。这种状态下的人，可以悠然自得地坐在船上，敲击船板高声歌唱，那份从容不迫，是对内心世界的一种展现。

接下来的“是中有神仙，楼观琢白璧”则是一幅仙境图景的描绘。诗人似乎看到了一个超凡脱俗的存在，或许是在比喻知识的追求者最终能够达到的高度。这份对智慧与精神世界的向往，是中国古代文化中常见的一种理想。

最后，“群仙谒帝罢，霞佩粲成列”、“行矣从之游，赠子两黄鹄”则是一种祝愿。诗人希望杨文起尉能够继续追求这份智慧与精神的境界，并在未来的旅途中得到神仙般的礼遇，最终获得心中的那份自由与飞翔。

整首诗通过对学习之海的描绘，以及对知识与精神世界的向往，展现了一种积极进取、不畏艰难的精神面貌，同时也流露出一种超脱尘世、追求永恒智慧的哲学思考。