气吞云梦泽，波荡广陵潮

鉴赏

此诗为明代韩上桂所作《赠督学章阁陈公》，以颂扬督学陈公之德才兼备，功绩卓著。诗中运用了丰富的意象与典故，描绘出陈公在学问、道德、政绩等方面的崇高成就。

首句“大雅开闳廓，斯文慰寂寥”开篇即赞美陈公之学问如大雅般博大精深，能抚慰人心，消除孤独。接下来“神龟浮洛水，彩凤叶虞韶”以神龟和彩凤象征陈公之智慧与美德，洛水与虞韶则暗示其学问渊源深厚，影响深远。

“夫子当朝彦，英声起珥貂”赞扬陈公作为朝廷中的杰出人物，其英名远播。接着“气吞云梦泽，波荡广陵潮”以自然景观喻陈公之气魄与影响力，气势磅礴。

“天柱钟灵峙，龙津跃绛霄”描绘陈公如同天柱般支撑天地，其智慧与品德如同龙腾九霄，令人敬仰。后文“江山悬绣节，宇宙激冲飙”进一步赞颂陈公之才华横溢，影响遍及四方。

“道大群峰括，德高万象遥”表明陈公之道德与学问之广大，如同群山之巅，遥不可及。接着“登东连泰岱，直北指招摇”以泰山与北极星比喻陈公之地位与影响力，深远而崇高。

“礼乐清时器，文章上国标”赞扬陈公在礼乐与文学上的贡献，如同国家的标志。后文“燕台酬骏骨，沧海拾明瑶”以燕台与沧海之宝比喻陈公之才智与见识，深邃而珍贵。

“振网收孤鹗，调弓挟两雕”以捕鸟与射箭的技艺象征陈公之治理才能，精准而有力。接着“中奇誇射枣，累巧讶承蜩”以射枣与承蜩的技巧比喻陈公之智慧与策略，巧妙而高超。

“绳墨材无弃，模楷望孔昭”赞扬陈公对人才的重视与培养，如同孔子一般，推崇教育与道德。后文“关西扬美范，岭外转徵轺”以关西与岭外的美名比喻陈公之声誉远播，影响广泛。

“奎壁章常灿，琳琅律正调”以星座与玉器形容陈公之智慧与品德，光彩照人。接着“水开花菡萏，云护木兰苕”以自然景象比喻陈公之才华与美德，如同花木般美丽。

“日下擎仙掌，风前引洞箫”以仙掌与洞箫象征陈公之智慧与艺术修养，高雅而神秘。最后“指挥穷马首，载籍倦牛腰”以马首与牛腰比喻陈公之勤奋与专注，如同阅读书籍般不厌其烦。

整首诗通过丰富的意象与典故，生动地描绘了陈公在学问、道德、政绩等方面的卓越成就，表达了对陈公的崇高敬意与赞美之情。