诸生疑问更相谒，六代风流未可论

鉴赏

这首诗是明代诗人欧大任所作的《送张殿读明成赴南少司成》。诗中描绘了送别友人赴任的情景，充满了对友人的深情厚谊和对未来的美好祝愿。

首联“卜洛千秋虎幄存，执经今日满桥门”以历史典故开篇，暗示友人即将前往的地方有着深厚的历史底蕴，如同古代帝王的行宫一般庄严。同时，“执经今日满桥门”则表达了友人带着知识与智慧，踏上了新的征程。

颔联“诸生疑问更相谒，六代风流未可论”描绘了友人在新任职位上将面临的挑战与机遇。诸生的疑问与请教，象征着友人将面临的知识挑战；而“六代风流未可论”则暗示了友人将有机会在新的环境中展现自己的才华，创造属于自己的时代风流。

颈联“钟阜松萝玄武仗，鼎湖弓剑孝陵园”进一步描绘了友人即将前往之地的壮丽景象。钟阜、松萝、玄武、鼎湖、弓剑、孝陵园等意象，不仅展现了自然之美，也寓意着友人将面对的复杂多变的政治环境和社会风貌。

尾联“柏梁谁似词臣句，燕对明年奉汉恩”表达了对友人的深切祝福。柏梁，此处借指友人即将任职的官署，词臣句比喻友人的文采斐然；“燕对明年奉汉恩”则是对友人未来仕途顺利、为国效力的美好祝愿。

整首诗情感真挚，意境深远，既体现了对友人的深厚情谊，又蕴含了对友人前程的美好期待，是一首充满人文关怀与历史情怀的佳作。