北望乌衣才一曲，拟携联简就书筠

拼音版原文

隐yǐn庐lú早zǎo学xué蜗wō牛niú样yàng，讲jiǎng肆sì仍réng将jiāng马mǎ队duì邻lín。

北běi望wàng乌wū衣yī才cái一yī曲qū，拟nǐ携xié联lián简jiǎn就jiù书shū筠yún。

注释

隐庐：指隐居的地方。
早学：早年勤奋学习。
蜗牛样：形容刻苦努力，像蜗牛一样步步为营。
讲肆：古代的学校或讲堂。
马队邻：比喻身边有求知氛围或资源丰富。
北望：向北远望。
乌衣：古地名，这里借指京城或文化中心。
才一曲：仅仅转了一个弯，表示距离不远。
拟：打算，计划。
携：携带。
联简：连在一起的竹简，古代书写工具。
就书筠：在竹简上写字，表达读书或写作之意。

翻译

我早年在隐居之处如蜗牛般勤奋学习
仍然选择与马队为邻，以便于求知

鉴赏

这首诗描绘了一位学者清晨学习的场景，诗人通过对比蜗牛的勤奋，表达了自己努力学习的决心。同时，诗中也透露出诗人想要拜访某个叫做“景升”的人的意愿，并提到将携带简牍（古代书写工具）以备书信。

"隐庐早学蜗牛样" 一句，通过蜗牛勤奋自食其力的事例，强调了诗人自己清晨开始学习的专注和勤勉。"讲肆仍将马队邻" 可能是说即使有外界的干扰或诱惑，也不会影响到自己的学问。

"北望乌衣才一曲" 这句话，可能是指诗人想要远离尘世，专心致志地学习，只是偶尔抬头向北方凝视，想象着“乌衣”（古代武士的服饰）所代表的英雄或理想。"拟携联简就书筠" 表示了诗人准备带上写字用的竹简和笔墨，以便随时记录下自己的思考和学问。

整首诗不仅展现了诗人的学习态度，也透露出了他对友情的期待和向往。通过这样的描绘，读者可以感受到诗人内心对于知识追求和人际交流的渴望。