朝出课农耕绿野，夜归训子读青编

鉴赏

这首诗描绘了一位隐士的生活状态和内心世界。首句“陆无车马水无船”，以夸张的手法表现了远离尘嚣、不问世事的隐逸生活。接着，“依傍山前与水边”则点明了隐士所处的自然环境，营造出一种宁静和谐的氛围。

“朝出课农耕绿野，夜归训子读青编”两句，展现了隐士日常生活的两个侧面：白天在广阔的田野上指导农耕，夜晚则教导子女读书学习。这种自给自足、教化后人的生活态度，体现了诗人对传统美德的推崇。

“纷纷蕉鹿徒劳梦，了了机心懒坐禅”两句，通过对比隐士与世俗之人的不同追求，表达了诗人对现实世界的反思。他将世人追逐功名利禄比作虚幻的梦境，而自己则选择淡泊名利，不为外物所累，过着简单自在的生活。

最后，“世界看来浑缺陷，且拚沉醉菊花天”两句，表达了诗人对现实世界的不满和逃避。他认为世界充满缺陷，不如沉浸在自然之中，享受生活的美好。这里的“菊花天”象征着诗人理想中的宁静、自由的生活状态。

整体而言，这首诗通过隐士的生活描写，反映了诗人对理想生活状态的向往和对现实世界的批判，展现了明代文人独特的审美情趣和价值取向。