云泥自分随升沉，岂料重逢瀫水滨
出处：《送朱可大还万安》
明 · 胡应麟
自从战国更王风，屈原师弟俱称雄。
西京苏李复继作，遗篇十九真宗工。
黄初七子各有得，勃兴杜李文章伯。
此道凌迟大历还，世代纷纷转荆棘。
千年大雅几茫然，信阳北地何翩翩。
力剪榛芜继唐汉，恍揭日月悬高天。
眼中作者难尽数，戛玉敲金事奇古。
相逢海内俱贤豪，奋迹前茅追步武。
看君意气何昂藏，十九谒帝趋明光。
胸蟠万卷破幽眇，手鍊五色回天章。
藉甚声华满京洛，咫尺云霄见孤鹤。
司马仍传太史书，拾遗颇负襄阳学。
飘然遇我燕市中，河梁邂逅双飞龙。
高歌击筑白虹断，剑花欲堕青芙蓉。
莽苍风尘遽相别，美人迢递音容绝。
五年空睹芳草生，万里长看碧云合。
云泥自分随升沉，岂料重逢瀫水滨。
咄嗟往事如梦寐，解衣共拂京华尘。
五夜论文思逾壮，浊酒淋漓对惆怅。
天地迟回秉烛间，星河磊落孤舟上。
眼看世变随江河，悯时愤事忧弥多。
百川砥柱赖公等，异时讵肯扬其波。
伯乐张华古难得，时乖暂敛图南翼。
燕雀宁争世上名，蛟龙岂是池中物。
一朝变幻乘风霆，磅礴六合摩昆崙。
卞和之玉讵三刖，季子金多安足论。
高天黄叶连乡国，大艑乘风度秋色。
短歌送汝不成声，握手临岐泪沾臆。
千秋杰阁倚清沙，百尺珠帘挂晚霞。
兹行定拟滕王赋，一寄兰州孺子家。
西京苏李复继作，遗篇十九真宗工。
黄初七子各有得，勃兴杜李文章伯。
此道凌迟大历还，世代纷纷转荆棘。
千年大雅几茫然，信阳北地何翩翩。
力剪榛芜继唐汉，恍揭日月悬高天。
眼中作者难尽数，戛玉敲金事奇古。
相逢海内俱贤豪，奋迹前茅追步武。
看君意气何昂藏，十九谒帝趋明光。
胸蟠万卷破幽眇，手鍊五色回天章。
藉甚声华满京洛，咫尺云霄见孤鹤。
司马仍传太史书，拾遗颇负襄阳学。
飘然遇我燕市中，河梁邂逅双飞龙。
高歌击筑白虹断，剑花欲堕青芙蓉。
莽苍风尘遽相别，美人迢递音容绝。
五年空睹芳草生，万里长看碧云合。
云泥自分随升沉，岂料重逢瀫水滨。
咄嗟往事如梦寐，解衣共拂京华尘。
五夜论文思逾壮，浊酒淋漓对惆怅。
天地迟回秉烛间，星河磊落孤舟上。
眼看世变随江河，悯时愤事忧弥多。
百川砥柱赖公等，异时讵肯扬其波。
伯乐张华古难得，时乖暂敛图南翼。
燕雀宁争世上名，蛟龙岂是池中物。
一朝变幻乘风霆，磅礴六合摩昆崙。
卞和之玉讵三刖，季子金多安足论。
高天黄叶连乡国，大艑乘风度秋色。
短歌送汝不成声，握手临岐泪沾臆。
千秋杰阁倚清沙，百尺珠帘挂晚霞。
兹行定拟滕王赋，一寄兰州孺子家。
鉴赏
这首诗由明代诗人胡应麟所作，名为《送朱可大还万安》。全诗以送别友人为背景，表达了深厚的情谊与对友人归乡的关切。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，描绘了离别场景的凄美与友情的深沉。
诗的开头即点明了送别的主题，“送朱可大还万安”，预示着一场深情的告别即将上演。接下来，诗人通过一系列历史人物的引用，如战国时期的屈原、西京的苏李、大历时期的杜甫和李白等，构建了一个宏大的文化背景，暗示了友人朱可大在文学上的才华与追求。
“力剪榛芜继唐汉”一句，赞美了朱可大在文学创作上的努力与成就，如同开山辟路，继承并发扬了唐代以来的文学传统。“胸蟠万卷破幽眇，手鍊五色回天章”则进一步描绘了朱可大的文学才华，他拥有广博的知识与深厚的文学功底，能够创作出超越常人的作品。
“司马仍传太史书，拾遗颇负襄阳学”两句，借用了历史典故，表达了对朱可大文学造诣的认可与敬仰。接着，诗人通过“飘然遇我燕市中，河梁邂逅双飞龙”描绘了两人相遇的场景，以及彼此间的深厚友谊。
诗中还包含了对未来的展望与期待，“一朝变幻乘风霆，磅礴六合摩昆崙”预示着朱可大未来在文学道路上的辉煌成就。最后，诗人以“千秋杰阁倚清沙，百尺珠帘挂晚霞”描绘了一幅壮丽的景象，寄托了对朱可大归乡后生活美好愿景的祝愿。
整首诗情感丰富，既有对友情的深情表达，也有对文学创作的深刻思考，展现了诗人对友人深厚的情感与对文学艺术的崇高追求。