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准千涛于一波兮,又孰弱夫湍而壮澜

出处:《观澜歌
元末明初 · 陈谟
浠之水兮泓以洸。
不淟淟以漓入兮,不腾腾而濞张。
其声沨沨兮,其肆以洋。
有美人兮亭之皋。
服且食兮咏以陶。
始涵渟俄湁潗兮,噫气怒而相遭。
文沄沄兮又??。
锦机错理兮象纬飞奔。
忽鱼龙兮,轩举乱藻荇与行云。
荡日月兮弗支,送凫鹥兮在亹。
吾虽弗及观海兮,吾既得夫委与源。
准千涛于一波兮,又孰弱夫湍而壮澜
怀先人之不可见兮,临长流而永叹。
曰盈科与成章兮,佩明训以乾乾。
吁嗟乎美哉洋洋兮,永矢而弗谖。

鉴赏

这首《观澜歌》由元末明初诗人陈谟所作,通过描绘水波的动态和静美,以及与之相伴的人性光辉,展现了诗人对自然与人生的深刻感悟。

首先,诗中以“浠之水兮泓以洸”开篇,描绘了水流的浩瀚与深邃,接着“不淟淟以漓入兮,不腾腾而濞张”,进一步展示了水的纯净与力量。水声“沨沨兮,其肆以洋”,既表现了水的流动之美,也暗示了生命的活力与广阔。

随后,“有美人兮亭之皋。服且食兮咏以陶”,诗人将自己比作在岸边的美人,享受着自然的馈赠,以诗歌陶冶性情。水的动态与人的静态形成对比,展现了和谐共生的美妙画面。

“始涵渟俄湁潗兮,噫气怒而相遭”,描绘了水波的起伏与变化,仿佛是情感的波动。接下来,“文沄沄兮又??。锦机错理兮象纬飞奔”,水面上的波纹如同织锦,又似天上的星象,展现了自然界的复杂与美丽。

“忽鱼龙兮,轩举乱藻荇与行云”,鱼龙跃动,藻荇飘摇,与行云共舞,这一场景充满了生机与自由。水与生物的互动,象征着生命的力量与和谐。

“荡日月兮弗支,送凫鹥兮在亹”,水波荡漾,日月似乎也在其中流转,送走了水鸟,展现了时间的流逝与生命的循环。

最后,“吾虽弗及观海兮,吾既得夫委与源”,表达了诗人虽然未能亲历大海的壮观,但已从眼前的流水感受到了自然的奥秘。通过比较“准千涛于一波兮,又孰弱夫湍而壮澜”,强调了即使是一滴水也能蕴含千波万澜的力量,体现了自然界的普遍联系与内在规律。

“怀先人之不可见兮,临长流而永叹”,诗人怀念逝去的先人,面对长流的河水,不禁感慨万千。这不仅是对自然的敬畏,也是对生命意义的思考。

“曰盈科与成章兮,佩明训以乾乾”,诗人认为,自然界的每一个细节都蕴含着深刻的道理,应当铭记并不断追求进步。最后,“吁嗟乎美哉洋洋兮,永矢而弗谖”,表达了对自然美景的赞美与敬仰,希望永远铭记这份美好。

综上所述,《观澜歌》不仅是一首描绘自然景观的诗作,更蕴含了诗人对生命、自然、历史和未来的深刻思考,展现了元末明初时期文人对宇宙万物的独到见解和人文情怀。