谁能一扫之，敢以告吾子

鉴赏

这首诗是明代学者湛若水的《檃括格物之说》，他以儒家的"格物致知"理念为核心，阐述了对真理探索和个人修养的理解。首句强调大学教育的宗旨在于追求最高尚的道德境界，"格物"则是实践这个目标的基础。诗人通过比喻，将格物比作亲身经历才能真正理解的道理，如同亲眼见到国都才能体会其规模和意义。

"平地说相轮"引用了一个典故，暗示如果仅凭理论空谈，就像平坦之地看不清车轮的形状，这是朱熹弟子刘伯淳所耻于做的。接着，湛若水指出格物的关键在于知行合一，既要理解和实践，两者不可偏废。他认为，格物是一生的大事，关乎个人修身与社会治理的统一。

最后，诗人批评了后世对儒家学说的简化和偏离，认为真正的道理是本源相通的，形而上的道与形而下的事物并非二分。他呼吁有人能回归原初，彻底理解和实践格物致知的精神，这正是他写诗的目的，向读者传达这一重要理念。