重教来时路旁候,犹留风月伴黄昏
出处:《送汪时法归金华 其五》
宋 · 吕祖俭
人言追送不嫌远,我独衰残懒出门。
重教来时路旁候,犹留风月伴黄昏。
重教来时路旁候,犹留风月伴黄昏。
注释
人言:人们的说法。追送:相送,送别。
不嫌远:不觉得路途遥远。
我独:唯独我。
衰残:衰老体弱。
懒出门:懒得出门。
重教:特意安排。
来时路旁候:在你回来的路上等候。
犹留:仍然保留。
风月:清风明月,借指美好的景色。
伴黄昏:陪伴度过黄昏。
翻译
人们都说不嫌路途遥远来相送,唯独我年老体衰懒得出门。我特意在你归来的路边等候,只愿清风明月陪你度过黄昏。
鉴赏
这首诗描绘了一种别离之情,诗人在描述朋友或亲人远行时的场景。开篇“人言追送不嫌远”表明他人的追送并不觉得路途遥远,而“我独衰残懒出门”则显示诗人自己却是带着哀伤和不舍的心情踏上归途。这两句已经勾勒出了别离时的感慨。
接着“重教来时路旁候”表达了对他人的期待,希望在他们回来的时候能够在路边等待。最后一句“犹留风月伴黄昏”,则是诗人希望即便不能与亲朋好友共处,也愿意让大自然中的美景——风和月亮,陪伴自己度过那孤独的黄昏时光。
这首诗通过对比追送者与被送离者的心境,以及对未来重逢时刻的渴望,展示了深沉的怀念之情。同时,诗中也透露出一种淡淡的悲凉和无奈,是古典文学中常见的情感表达。